Navegação por Assunto "Interculturalidade"
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QUEM CONTA UM CONTO 2014
(2014) [Resumo publicado em evento] -
QUEM CONTA UM CONTO 2016
(2016) [Resumo publicado em evento] -
QUEM CONTA UM CONTO - 2022
(2022) [Resumo publicado em evento] -
(Re)conhecendo o povo Mbya Guarani : um olhar para os Kyringue
(2013) [Trabalho de conclusão de graduação]Este trabalho apresenta a temática indígena direcionando o olhar para os kyringue (crianças) do povo Mbya Guarani da Tekoa Anhetengua, do bairro Lomba do Pinheiro, município de Porto Alegre/RS, especificamente as que ... -
O romance epistolar de Ina Von Binzer : um documento de interculturalidade brasileiro-alemã
(2010) [Dissertação]A educadora alemã Ina von Binzer emigrou para Brasil e aqui permaneceu entre os anos 1881 e 1884. Usando o pseudônimo de Ulla von Eck, ela escreve cartas que mais tarde são publicadas sob o título Os meus romanos: alegrias ... -
SABERES E PRÁTICAS LOCAIS RELACIONADOS À AGRICULTURA, ALIMENTAÇÃO E ARTESANATO IV
(2015) [Resumo publicado em evento] -
SABERES E PRÁTICAS LOCAIS RELACIONADOS À AGRICULTURA, ALIMENTAÇÃO E ARTESANATO V
(2018) [Resumo publicado em evento] -
Sandra de Deus
(2018-04-11) [Vídeo]No dia 14 de março de 2018, Sandra de Deus, Pró-Reitora de Extensão da UFRGS, ministrou a conferência “Educação superior, diversidade cultural e interculturalidade na América Latina e Caribe”. A palestra fez parte do ciclo ... -
Sementes da retomada : tecendo diálogos entre a memória biocultural Kaingang e o ensino de ciências
(2024) [Trabalho de conclusão de graduação]Assumindo que o ensino escolar de Ciências é profundamente afetado por como concebemos e nos relacionamos com a Natureza, este trabalho investigou de que forma a sabedoria do povo Kaingang pode subsidiar outras maneiras ... -
Tecelendo trajetórias : a monitoria indígena como espaço de aprendizagens interculturais
(2018) [Dissertação]A presente dissertação trata da monitoria indígena na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, tendo como lócus de investigação o curso de Pedagogia. Parte dos próprios registros da autora, que foi monitora voluntária ... -
TECELENDO TRAJETÓRIAS: A MONITORIA INDÍGENA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO INTERCULTURAL
(2018) [Resumo publicado em evento] -
Tekoayvy poty em diálogo com a escola não indígena narrativas seminais em busca de uma América profunda
(2022) [Tese]É uma pesquisa no âmbito da educação básica brasileira. A abordagem teórica-metodológica está baseada no diálogo intercultural colaborativo com uma comunidade Guarani Mbya, em encontros vivenciais na sua aldeia. Foram ... -
Temáticas indígenas na aula de língua portuguesa : concepções e sugestões para práticas pedagógicas
(2022) [Trabalho de conclusão de graduação]Refletindo acerca de como os povos originários são abordados no currículo escolar, percebe-se a necessidade de práticas pedagógicas contextualizadas que busquem a construção de uma educação intercultural. Neste sentido, o ... -
VIII JORNADAS O PENSAMENTO DE RODOLFO KUSCH
(2019) [Resumo publicado em evento]