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O ensino orientado para o uso da linguagem em uma unidade didática do CEPI (Curso de Espanhol e Português para o Intercâmbio)

Lafuente, Natalia Eleonora (2009)
Entre uma língua e outra, entre o materno e o estranho : lugar de interferência, historicidades, reverberações

Aiub, Giovani Forgiarini (2011)
Enunciação e ensino de língua materna : intersubjetividade, referência e sentido no processo de escrita narrativa escolar

Luz, Raquel Leão (2009)
É o professor quem diz quando se fala? : a tomada de turnos de fala em atividades diferentes em uma turma de 1. série em educação bilíngüe

Rosa, Aline Paulino da (2008)
O espaço do ensino-aprendizagem de línguas na educação brasileira : uma visão inclusiva

Pacheco, Mônica Lima (2009)
A importância da abordagem intercultural no ensino de francês

Gonçalves, Marcela Nogueira (2010)
A (im)proficiência em língua estrangeira : do resumo à tradução, os movimentos da interpretação

Caseira, Ingrid Gonçalves (2012)
Interlíngua : a interferência da língua materna em estudantes de língua espanhola da rede municipal de Porto Alegre

Prado, Fúlvio Loreto do (2012)
Letramento, gêneros do discurso e práticas sociais : ensino de línguas adicionais na educação de jovens e adultos

Silva, Cláudia Helena Dutra da (2011)
Língua e canção : proposta de tarefa com canção no ensino de português como língua adicional

Barbosa, Nicole Cunha (2011)
Metáfora no ensino de língua materna : em busca de um novo caminho

Gil, Maitê Moraes (2012)
Metáforas e metonímias : proposição de atividade para o ensino fundamental

Pereira, Ida Marta Rosa (2011)
Multiletramentos e autonomia nas aulas de língua adicional : uma proposta de material didático

Mittelstadt, Daniela Doneda (2010)
Outros dizeres sobre o ensino de segunda língua : um lugar para a tomada da palavra no terreno da opacidade e do real

Nardi, Fabiele Stockmans de (2002)
Pluralização dos substantivos terminados em -ão : uma proposta de atividades

Mondadori, Cristiane (2009)
Português língua adicional : progressão curricular com base em gêneros do discurso

Kraemer, Fernanda Farencena (2012)
Prática de ensino em língua portuguesa no contexto pós PCN

Oliveira, Marionise Vedoy (2010)
Práticas de avaliação de textos em português por falantes de chinês

Gao, Jingran (2012)
Produção de vídeos a partir de obra literária nas aulas de língua inglesa : um estudo de caso

Cunha, Fabiana de Souza (2010)
Produção textual em sala de aula : uma proposta de ensino baseada na observação, no contexto e no diálogo

Cardoso, Jackeline Bianca Begnis (2010)

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