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Educação infantil x covid-19 : desafios ou possibilidades para os professores?
(2022) [Trabalho de conclusão de graduação]O estudo visa identificar os desafios enfrentados pelos professores de Educação Infantil durante a pandemia de Covid-19, destacando-se a perda de familiares, amigos e colegas de trabalho, para uma doença que não escolheu ... -
Educação infantil x Covid-19: desafios ou possibilidades para os professores?
(2022) [Resumo publicado em evento] -
Educação, informática e colaboração em ambientes tecnológicos.
(1999) [Resumo publicado em evento] -
Educação Inicial em Enfermagem: uma análise sobre sua relação com o empoderamento do profissional da enfermagem na saúde pública
(2015) [Resumo publicado em evento] -
A educação integral como possibilidade para as problemáticas do século XXI : uma nova educação, para uma nova ciência e um novo ser humano
(2017) [Dissertação]O século XXI vem apresentando inúmeros desafios para a humanidade, vivemos em um mundo marcado pela desigualdade social, pela degradação ambiental, pelo materialismo e individualismo, onde uma ética baseada na lógica do ... -
A educação integral e a espiritualidade: interfaces com a construção de valores, da cultura de paz e da ética universal
(2016) [Resumo publicado em evento] -
A educação integral e a iniciação científica : interfaces e desenvolvimento pleno
(2020) [Dissertação]A presente pesquisa tem por objetivo compreender e refletir sobre as relações entre a Educação Integral (EI), a ampliação do tempo e a Iniciação Científica (IC). Nesta perspectiva, investiga-se como uma proposta de EI, no ... -
A educação integral e articulação ou não com saberes das crianças
(2013) [Trabalho de conclusão de especialização]Este artigo trata de uma reflexão crítica sobre como os saberes do cotidiano da criança são tratados na Educação Integral. Muitas das crianças atendidas no turno integral na escola onde a pesquisa foi realizada manifestam ... -
Educação integral e concepções de violência na visão de monitores do Programa Mais Educação
(2013) [Trabalho de conclusão de especialização]O presente artigo aborda como temática a Educação Integral e concepções de violência na visão de monitores do Programa Mais Educação, tendo como objetivo principal investigar o que eles entendem por violência e como lidam ... -
Educação integral e educação científica : seus entrelaçamentos nas velas do Velho Chico
(2023) [Dissertação]A presente pesquisa dedica-se a ampliar as reflexões sobre: Educação Integral (EI), Programa Ensino Médio Inovador (ProEMI), um dos seus macrocampos “Iniciação Científica e Pesquisa” e as interseções com a Educação Integral ... -
Educação Integral e espiritualidade : os benefícios dessa relação para a formação integral do ser humano
(2015) [Trabalho de conclusão de especialização]A educação integral, com tempo estendido para sete horas diárias e um enfoque multidimensional do ser humano, se coloca como a concepção defendida pela legislação brasileira e pelos pensadores contemporâneos do processo ... -
Educação Integral em Escolas Públicas e Privadas: semelhanças e diferenças
(2012) [Resumo publicado em evento] -
Educação integral em jornada diária ampliada : universidade e obrigatoriedade
(2012) [Artigo de periódico]A educação integral em jornada ampliada, compreendida como garantia de direitos, oferece a perspectiva para o debate nos termos do presente artigo. Educação integral refere-se à abrangência de múltiplas dimensões e liberdades ... -
Educação integral em Osório : um olhar além da escola
(2013) [Trabalho de conclusão de especialização]Ao tomar conhecimento do movimento para um desacomodar das escolas no turno regular, instituindo mais horas no seu currículo e das mudanças decorrentes desta nova política na educação, compartilho a caminhada do Turno ... -
Educação integral em tempo integral : desafios e possibilidades no campo das políticas afirmativas de direitos
(2015) [Texto de apresentação/encerramento]Resumo não disponível -
A educação integral e o olhar das famílias
(2013) [Trabalho de conclusão de especialização]Este artigo tem por finalidade apresentar os resultados da pesquisa, que buscou investigar a concepção de educação integral das famílias, no sentido de compreendermos que significados atribuem a esse processo, o que observam ... -
Educação integral e o programa mais educação : novos atores sociais e sua relação com o grupo docente na escola
(2013) [Trabalho de conclusão de especialização]Como o Programa Mais Educação é uma via para a implantação da Educação Integral, e vem gerando uma mudança de paradigma educacional, este artigo tem como objetivo refletir sobre a relação cotidiana entre o grupo docente ... -
Educação integral e os espaços físicos de qualidade nas práticas de educação física
(2015) [Trabalho de conclusão de especialização]O presente artigo tem como objetivos analisar qualitativamente os espaços escolares da disciplina de Educação Física em quatro escolas estaduais da periferia de Porto Alegre, buscando informar as dificuldades enfrentadas ... -
Educação integral : expectativas e resultados na visão das famílias
(2013) [Trabalho de conclusão de especialização]A partir de pesquisa sobre as expectativas das famílias a propósito da implementação da Educação de Tempo Integral, Integrada e Integradora, o trabalho analisa que a implantação da Educação Integral favorece a democratização ... -
Educação integral/integrada no cotidiano escolar
(2013) [Trabalho de conclusão de especialização]Este trabalho constitui-se em uma pesquisa qualitativa realizada na Escola Municipal de Ensino Fundamental Santa Rita de Cássia, trazendo questionamentos de como acontecem às relações entre tempo integral e educação integral. ...