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Brincando de conversar na cooperativa do conhecimento : o processo de apropriação da interface de chat por crianças de séries iniciais

Bittencourt, Juliano de Vargas (2006)
Brincar e filosofar, despertando o interesse pelo saber : oficinas sobre animais peçonhentos

Meyer, Daniel Derrossi; Silva, Katia Valenca Correia Leandro da (2008)
A busca da unidade em vivências com a natureza

Cramer, Silvia Roberta (2003)
Cada qual com sua dança : impressões sobre dança contemporânea a partir de leituras de alunos do ensino fundamental

Duarte, Robson Lima (2012)
O cenário das expressões artísticas : reflexões no contexto escolar

Nunes, Luciana Borre (2004)
Cenas de uma escola-fábrica : experiências com teatro nas séries iniciais

Costa, Daniela Vieira (2005)
Centros de autoacesso : uma proposta para currículo bilíngue : a função dos centros de autoacesso na aprendizagem de língua inglesa e no desenvolvimento da autonomia do aprendiz

Blos, Daniele (2010)
Classe social e sujeito histórico : a aprendizagem de história no ensino fundamental

Pierosan, Maristela Rates (2008)
O "comer" narrado em textos escolares

Leal, Dina Fernanda Lanzarini; Silveira, Rosa Maria Hessel (2001)
Como as mídias contribuíram no processo de aprendizagem em uma turma de 4ª série do ensino Fundamental?

Homem, Sônia Mara dos Santos (2010)
Como estudantes do ensino fundamental distinguem entre substantivos concretos e abstratos?

Mendes, Vera Regina Pinto (2011)
“Como eu vou aprovar o aluno se ele não está alfabetizado?” : um estudo sobre a progressão continuada do 1º ao 2º ano do ensino fundamental

Garcias, Laiana Orozco (2012)
Competências cognitivas e metacognitivas na resolução de problemas e na compreensão do erro : um estudo envolvendo equações algébricas do 1º grau com alunos do 8º ano

Sperafico, Yasmini Lais Spindler (2013)
Compreensão leitora : fatores neuropsicológicos e ambientais no desenvolvimento da habilidade e nas dificuldades específicas em compreensão

Corso, Helena Vellinho (2012)
Compreensão sociológica de prática pedagógica de matemática : um olhar a partir de Basil Bernstein

Buffe, Ana Lúcia Pires (2005)
Compreensão textual em alunos de segunda e terceira séries

Salles, Jerusa Fumagalli de; Parente, Maria Alice de Mattos Pimenta (2004)
O conceito de simetria em física e sua importância para a aprendizagem da disciplina de física

Silveira, Aires Vinícius Correia da (2008)
Concepção dos professores dos anos finais do ensino fundamental sobre o aluno com necessidades educacionais especiais e sua inclusão na escola comum

Eidelwein, Monica Pagel (2006)
Concepções de alunos e alunas de escolas públicas sobre o sujeito professor/a : falas e cenas da convivência

Gomes, Simone Gonzalez (2005)
Concepções de aprendizagem em relatórios de avaliação

Gonçalves, Juliana Almeida (2012)

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