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Da análise de questões sobre concordância em provas de concursos públicos a uma reflexão sobre normativismo e política lingüística no Brasil

Seganfredo, Eveli (2003)
Da descrição dos usos da língua ao ensino da tradução : combinatórias textuais em língua alemã e implementação do ambiente VirtuaLern

Leipnitz, Luciane (2010)
Da produção textual ao estudo gramatical

Alvarenga, Ana Luiza Goulart Loder (2009)
De inusitatis praepositionisbus : um estudo das preposições essenciais em textos lexicográficos

Borges, Carla Elsuffi (2005)
De práticas sociais a gêneros do discurso : uma proposta para o ensino de português para falantes de outras línguas

Qiaorong, Yan (2008)
Desenho de um dicionário escolar de língua portuguesa

Farias, Virginia Sita (2009)
Os dicionários em uso no Brasil : o caso do DUPB (2002) e do DUPC (2004)

Alves, Carolina Fernandes (2012)
Dictionnaires bilingues et padagogie de la lecture : vers un dictionnaire français-portugais d'appui a la comprehension ecrite et a lápprentissage du vocabulaire en française langue etrangere

Loguercio, Sandra Dias (2013)
A difícil Mistida guineense : nação e identidade da Guiné-Bissau através da triologia de Abdulai Sila

Valandro, Leticia (2011)
Difusão sócio-geográfica do português em contato com o italiano no sul do Brasil

Margotti, Felício Wessling (2004)
Os discursos sobre língua e ensino no Brasil da 1a. e da 2a. república : o duplo lugar da determinação e da contradição

Rasia, Gesualda de Lourdes dos Santos (2004)
Educação e televisão : a produção de sentidos num programa de auditório

Lunardi, Flávio (2005)
A elaboração de tarefas de compreensão oral para o ensino de português como língua adicional em níveis iniciais

Andrighetti, Graziela Hoerbe (2009)
Ensinando-se a ensinar professoras a ensinarem-se a ensinar seus alunos a ensinarem-se a ensinar...

Grazziotin, Fernanda (2004)
O ensino da lingua portuguesa no atendimento educacional especializado (aee) para surdos

Sperb, Carolina Comerlato (2012)
O ensino das figuras de linguagem no último ano do ensino fundamental

Corrêa, Renata Rodrigues (2011)
Enunciação e ensino de língua materna : intersubjetividade, referência e sentido no processo de escrita narrativa escolar

Luz, Raquel Leão (2009)
Enunciação e sintaxe : uma abordagem das preposições do português

Silva, Silvana (2005)
É o professor quem diz quando se fala? : a tomada de turnos de fala em atividades diferentes em uma turma de 1. série em educação bilíngüe

Rosa, Aline Paulino da (2008)
A epêntese medial em PB e na aquisição de inglês como LE : uma análise morfofonológica

Schneider, André (2009)

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