Navegação por Assunto "Co-construction"

Resultados 1-2 de 2

    • A correção de erros como co-construção de conhecimento na aula de língua estrangeira (inglês) 

      Freudenberger, Francieli; Lima, Marília dos Santos (2006) [Artigo de periódico]
      O principal objetivo deste trabalho é analisar o papel da correção de erros, considerada um componente intrínseco do ensino de uma segunda língua, na interação entre professor e alunos em sala de aula de inglês como língua ...

    • Diferentes perspectivas na análise da interação pais-bebê/criança 

      Piccinini, Cesar Augusto; Moura, Maria Lucia Seidl de; Ribas, Adriana Ferreira Paes; Bosa, Cleonice Alves; Oliveira, Ebenezer Aguiar de; Pinto, Elizabeth Batista; Schermann, Lígia; Chahon, Vera Lúcia (2001) [Artigo de periódico]
      Estudar a correspondência entre diferentes níveis de análise da interação pais-bebê/criança pode nos ajudar a chegar a uma linguagem mais comum e a compartilhar conceitos que permitam trocas mais frutíferas entre pesquisadores ...