Navegação por Assunto "Inclusión"
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Uma abordagem moebiana dos processos de exclusão e inclusão : diálogos entre psicanálise e educação
(2023) [Artigo de periódico]Neste texto, tensionamos analisar os efeitos produzidos pelos discursos das políticas públicas brasileiras direcionadas à “perspectiva da Educação Inclusiva”, buscando problematizar os ideais inclusivos a partir do par de ... -
Acessibilidade comunicacional em ambientes culturais: uma barreira a ser superada
(2013) [Trabalho de conclusão de graduação]Este trabalho tem por objetivo analisar a acessibilidade comunicacional em ambientes culturais e entender a contribuição da comunicação no acesso à cultura pelas pessoas com deficiência. Tendo em vista a importância social ... -
A adaptação de material didático de Geografia como meio para potencializar a aprendizagem de alunos(as) com necessidades especiais
(2023) [Trabalho de conclusão de graduação]Ser inclusivo no ambiente escolar é um desafio diário que demanda pessoas, informação, formação, recursos financeiros, organização, amor, cuidado e curiosidade. Para que seja possível é fundamental que o material fornecido ... -
Algumas notas sobre um trabalho de escuta e experiência em rodas de conversa com professores no contexto da inclusão : da "Rua de Mão Única" às "Passagens"
(2018) [Artigo de periódico]Este artigo apresenta o recorte de uma pesquisa de mestrado que teve como ponto de partida a experiência com docentes que recebem crianças consideradas da Educação Especial em duas escolas públicas estaduais de um município ... -
Alice no país dos paradoxos : experimentação matemática em sala de aula inclusiva
(2022) [Artigo de periódico]Este artigo é um recorte da Dissertação de Mestrado intitulada “Resolução de Problemas do tipo Paradoxo: possibilidade de intervenção pedagógica inclusiva para o Ensino de Matemática”, apresentada junto ao Programa de ... -
Contribuições da abordagem Pikler para se pensar a inclusão na creche : notas sobre a formação de professores de educação infantil
(2019) [Artigo de periódico]O trabalho parte do campo dos Estudos da Infância, objetivando evidenciar as contribuições da abordagem de Emmi Pikler para que se possa pensar a inclusão na creche e, de modo correlato, a formação docente. Metodologicamente, ... -
Educação especial na educação do campo : formação de professores em universidades públicas do Rio Grande do Sul
(2020) [Artigo de periódico]Como atualmente se apresenta a Educação Especial na formação de professores nas Licenciaturas em Educação do Campo? Para responder esse questionamento, é necessário um estudo sobre como os saberes da Educação Especialsão ... -
Formação docente inicial e o ensino ao aluno com deficiência em classe comum na perspectiva da educação inclusiva
(2013) [Tese]A tese aqui apresentada aborda o processo de pesquisa realizado entre os anos de 2008 e 2012, no decorrer do curso de doutorado, que foi direcionado para o estudo sobre a formação docente inicial e o ensino ao aluno com ... -
A formação em Psicologia na UFRGS e o olhar para a Pessoa Com Deficiência : vivências de um aluno cego
(2020) [Trabalho de conclusão de graduação]A presente Monografia, alicerçada em relatos autobiográficos de quem a escreve, tem aqui a pretensão de fazer um inventário histórico, a partir de narrativas do autor deste trabalho, Pessoa Com Deficiência Visual, a fim ... -
As (im)possibilidades de inclusão na escola pública
(2022) [Trabalho de conclusão de graduação]A temática da inclusão escolar passa a ser apresentada na legislação brasileira com a Lei nº 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996). Foram estabelecidas regulamentações com intuito de garantir a ... -
Inclusão-exclusão nas práticas pedagógicas dos professores que ensinam matemática na educação de jovens e adultos
(2008) [Dissertação]Esta dissertação propõe-se a discutir a inclusão-exclusão nas práticas pedagógicas dos professores que ensinam Matemática na Educação de Jovens e Adultos - EJA, que a partir das verdades, dos enunciados e discursos são ... -
Inclusión en el aula de música : un estudio desde la perspectiva de docentes de música de Escuelas de Educación Artística del Uruguay
(2023) [Dissertação]A partir dos acordos internacionais da UNESCO sobre inclusão educacional e da Lei Geral de Educação do Uruguai - Lei nº 18.437 -, se estabelece o objetivo de alcançar a integração de crianças com deficiência em salas de ... -
Interações em ambientes virtuais de aprendizagem envolvendo sujeitos com Síndrome de Down : constituição social das dimensões afetivas
(2007) [Dissertação]O presente estudo teve como objetivo acompanhar e observar de que maneira ocorrem as interações dos jovens com Síndrome de Down (SD) no Ambiente Virtual de Aprendizagem Eduquito, considerando as dimensões afetivas como ... -
Livros ilustrados táteis : uma possibilidade de acesso à literatura para crianças com deficiência visual em fase de letramento
(2020) [Artigo de periódico]Este trabalho tem origem em pesquisa desenvolvida pelo MULTI no âmbito do Núcleo de Estudos em Políticas de Inclusão Escolar (NEPIE/UFRGS). O referido grupo dedica-se, principalmente, ao desenvolvimento e à produção de ... -
Na práxis educativa das ONGs: que bem viver e cidadania?
(2012) [Dissertação]O estudo investiga as políticas de intervenção e a atuação das Organizações Não Governamentais – ONGs, que desenvolvem suas ações num contexto social de exclusão e pobreza. Essa pesquisa orientou-se por compreender a práxis ... -
Para além de nossas diferenças : teatro, poéticas e deficiência intelectual
(2018) [Dissertação]Esta investigação se refere ao processo de criação teatral entre pessoas com deficiência intelectual, a partir da experiência em oficinas de teatro realizadas entre 2014 e 2017 no projeto Ligados pela Arte da APABB RS. O ... -
Práticas pedagógicas com o plano ceibal para a inclusão escolar : estudo de caso em escolas do Uruguai
(2013) [Dissertação]Na presente pesquisa, busca-se apresentar a contribuição nas práticas pedagógicas, através do uso da tecnologia, para alunos incluídos, em escolas públicas na cidade de Taquarembó - Uruguai, a partir do projeto denominado ...