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Acesso lexical e produção de fala em bilíngues português-espanhol e espanhol-português

Preuss, Elena Ortiz (2011)
“Agora eu quero te examiná”: um estudo sobre a organização da estrutura seqüencial de consultas ginecológicas em pacientes do SUS

Carvalho, Tatiane Rosa (2006)
Atitudes e concepções lingüísticas e sua relação com as práticas sociais de professores em comunidades bilíngües alemão-português do Rio Grande do Sul

Schneider, Maria Nilse (2007)
A atividade pedagógica de encenar em grupos de sala de aula de língua estrangeira : pedidos de ajuda, ofertas de ajuda e aprendizagem

Salimen, Paola Guimaraens (2009)
Autoridade vs. Explicações sobre o diagnóstico durante exames ginecológicos e obstétricos em pacientes do SUS

Silva, Raquel Gomes da (2006)
Bilinguismo e envelhecimento : efeitos no controle cognitivo

Billig, Johanna Dagort (2009)
Centros de autoacesso : uma proposta para currículo bilíngue : a função dos centros de autoacesso na aprendizagem de língua inglesa e no desenvolvimento da autonomia do aprendiz

Blos, Daniele (2010)
A complexidade de tarefas de leitura e produção escrita no Exame Celpe-Bras

Gomes, Maíra da Silva (2009)
Uma compreensão etnometodológica do trabalho de fazer ser membro na fala-em-interação de entrevista de proficiência oral em português como língua adicional

Fortes, Melissa Santos (2010)
A concordância nominal em italiano por aprendizes brasileiros : um estudo sobre ensino com foco na forma

Schroeder, Daniela Norci (2007)
Concordância nominal na fala de crianças de 3 a 6 anos de idade do município de Novo Hamburgo : variação linguística na infância

Schneider, Simone Daise (2012)
Constituição e superação de momentos desconfortáveis em sequências de convites à participação : a construção do engajamento na fala-em-interação de sala de aula

Ramos, Ingrid Frank de (2010)
A construção de masculinidades na fala-em-interação em cenários escolares

Almeida, Alexandre do Nascimento (2009)
Construindo o melhor momento para tomar o turno na fala-em-interação de sala de aula na escola pública cidadã

Melo, Paloma Silva de (2006)
Critérios para a avaliação de compreensão e produção de texto no exame Celpe-Bras

Bortolini, Leticia Soares; Santos, Letícia Grubert dos; Schoffen, Juliana Roquele (2006)
Cultura e ensino da leitura em língua estrangeira na escola pública : uma prática reflexiva com base na pesquisa-ação

Souza, Antonio Escandiel de (2009)
De práticas sociais a gêneros do discurso : uma proposta para o ensino de português para falantes de outras línguas

Qiaorong, Yan (2008)
O desenvolvimento da consciência metalinguísitica analisado em diferentes contextos bilíngues no Brasil

Piantá, Patrícia Balestra (2011)
A elaboração de tarefas de compreensão oral para o ensino de português como língua adicional em níveis iniciais

Andrighetti, Graziela Hoerbe (2009)
É na creche que se aprende a ir pra escola : um estudo sobre as orientações de letramento das crianças em uma creche comunitária na periferia de Porto Alegre

Silva, Bibiana Cardoso da (2012)

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