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Marx como referencial para análise de relações entre ciência, tecnologia e sociedade

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Marx como referencial para análise de relações entre ciência, tecnologia e sociedade

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Título Marx como referencial para análise de relações entre ciência, tecnologia e sociedade
Outro título Marx as an analytical framework for relationships between science, technology and society
Autor Lima Júnior, Paulo
Deconto, Diomar Caríssimo Selli
Andrella Neto, Ricieri
Cavalcanti, Claudio Jose de Holanda
Ostermann, Fernanda
Resumo Ao longo das últimas décadas, a questão das relações entre ciência, tecnologia e sociedade vem se tornando cada vez mais importante para o desenvolvimento de novos currículos e práticas em educação científica. Este trabalho apresenta um referencial para análise de relações CTS baseado na obra “O Capital” de Karl Marx. Ele introduz conceitos e proposições fundamentais para se perceber de que maneira a introdução de inovações científicas e tecnológicas no mercado está relacionada à produção de capital, e como essa relação pode ser analisada criticamente, já que essas revoluções tecnológicas podem contribuir para a degradação das condições de existência da classe trabalhadora. Este referencial pode ser amplamente utilizado na formação de professores e no planejamento de currículos CTS que busquem uma perspectiva crítica e consistente das relações de exploração que estão nos fundamentos do modo de produção capitalista.
Abstract Over the past decades, relationships between science, technology and society have become increasingly important for the development of new curricula and practices in science education. This paper presents a framework based on “Das Kapital” for analyzing STS relations. It introduces fundamental concepts and propositions to understand how scientific and technological innovations are related to the production of capital and how to analyze this issue critically, since the technological revolutions these innovations imply may contribute to the subjection of the working class. This framework may be introduced in teacher education and STS curriculum planning aiming to reach some critical perspective on the relations of exploitation that underlie the capitalist mode of production.
Contido em Ciência & educação. Bauru. Vol. 20, n. 1 (Jan./Mar. 2014), p. 175-194
Assunto Ciência, tecnologia e sociedade
Formação de professores
Marxismo
[en] Capitalism
[en] Marxism
[en] STS relations
Origem Nacional
Tipo Artigo de periódico
URI http://hdl.handle.net/10183/100239
Arquivos Descrição Formato
000917280.pdf (238.8Kb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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