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Os professores e as redes sociais: é possível utilizar o Facebook para além do “curtir”?

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Os professores e as redes sociais: é possível utilizar o Facebook para além do “curtir”?

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Título Os professores e as redes sociais: é possível utilizar o Facebook para além do “curtir”?
Autor Canabarro, Maria Margarete
Orientador Basso, Lourenço de Oliveira
Data 2012
Nível Especialização
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação. Curso de Especialização em Mídias na Educação.
Assunto Professor
Redes sociais
Sala de aula
Resumo Com a popularização da internet e das tecnologias digitais, a aprendizagem se democratizou rompendo barreiras geográficas e sociais, a velocidade em que as informações são atualizadas nos dias de hoje possibilita uma interação maior entre pessoas que antigamente sequer manteriam contato. A escola como principal espaço de ensino e aprendizagem vem sendo influenciada por todas essas transformações, professores e alunos estão buscando e encontrando formas alternativas de incorporar essas tecnologias que já fazem parte do cotidiano da vida pessoal nos espaços escolares. As redes sociais na internet constituem espaços de aprendizagem onde laços são construídos entre pessoas que possuem interesses em comum. Tendo como ponto de partida esses questionamentos, o presente estudo busca analisar o comportamento de um grupo de professores na rede social Facebook e também a possibilidade de utilizar-se dela para partilhar projetos pedagógicos. Para responder a estas dúvidas um questionário contendo questões abertas e fechadas foi enviado a um grupo de 300 professores via Facebook, sendo que 113 destes responderam. A partir das respostas recebidas pode-se afirmar que existem projetos pedagógicos sendo compartilhados através do Facebook, contudo esta interação entre professores e alunos está acontecendo lentamente.
Tipo Trabalho de conclusão de especialização
URI http://hdl.handle.net/10183/102706
Arquivos Descrição Formato
000917738.pdf (474.6Kb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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