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Análise da aprendizagem organizacional nas práticas de gestão da AGCO do Brasil

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Análise da aprendizagem organizacional nas práticas de gestão da AGCO do Brasil

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Título Análise da aprendizagem organizacional nas práticas de gestão da AGCO do Brasil
Autor Amodeo, Carolina Bastos
Orientador Ruas, Roberto Lima
Data 2006
Nível Especialização
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Escola de Administração. Curso de Especialização em Gestão de Pessoas.
Assunto Aprendizagem organizacional
Gestão de pessoas
Resumo O presente estudo trata da análise das práticas organizacionais de benchmarking, participação em projetos, desenvolvimento de novos produtos e planejamento estratégico da AGCO do Brasil, na planta de Canoas (RS). A pesquisa teve por objetivo a avaliação de como essas práticas podem gerar aprendizagem organizacional. Este estudo vem ao encontro do debate acerca das constantes mudanças sofridas no mundo atual e a necessidade das empresas se adaptarem e se desenvolverem nesse contexto. A análise dos resultados demonstrou que as práticas estudadas podem contribuir para gerar aprendizagem, mas que esse conhecimento precisa ser mais sistematizado e compartilhado para que possa gerar aprendizagem organizacional. Também se percebeu que existem outras práticas gerenciais que contribuem para o processo de aprendizagem. Os dados encontrados permitem a empresa refletir sobre suas práticas organizacionais de forma a oportunizar ambiente de maior aprendizado organizacional.
Tipo Trabalho de conclusão de especialização
URI http://hdl.handle.net/10183/103091
Arquivos Descrição Formato
000596155.pdf (138.0Kb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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