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Formas de desenvolvimento e estímulo da criatividade inseridas na aprendizagem organizacional

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Formas de desenvolvimento e estímulo da criatividade inseridas na aprendizagem organizacional

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Título Formas de desenvolvimento e estímulo da criatividade inseridas na aprendizagem organizacional
Autor Santos, Adriana dos
Orientador Ruas, Roberto Lima
Data 2006
Nível Especialização
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Escola de Administração. Curso de Especialização em Gestão Empresarial.
Assunto Aprendizagem organizacional
Criatividade : Empresa : Organizacoes
Mudança organizacional
Resumo Este trabalho tem como objetivo investigar o modo de desenvolver e estimular a criatividade nas organizações inserida na aprendizagem organizacional. O estudo utiliza referenciais bibliográficos que apresentam teorias sobre a formação e criação da aprendizagem organizacional. Foram utilizados três autores; Nonaka, que descreve o modelo de aprendizagem e procura demonstrar alguns estilos individuais de aprendizagem que afetam a educação o processo decisórios e de solução dos problemas. Kolb, explica uma nova teoria da criação do conhecimento organizacional, onde a base é a distinção entre o conhecimento tácito e o explícito. Swieringa & Wierdsma, que aborda a aprendizagem organizacional como um processo de mudança organizacional, caracterizado por um aprendizado em interação com várias pessoas onde apresenta três ciclos de aprendizagem organizacional. E, ao final, Alencar com uma pesquisa nacional de Indicadores de Clima para Criatividade, em que destaca vários aspectos no ambiente de trabalho que atuam como estímulo e barreiras para a expressão da criatividade.
Tipo Trabalho de conclusão de especialização
URI http://hdl.handle.net/10183/103092
Arquivos Descrição Formato
000596453.pdf (42.45Kb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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