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dc.contributor.advisorRossini, Miriam de Souzapt_BR
dc.contributor.authorLeiria, Juliana da Silvapt_BR
dc.date.accessioned2014-09-18T02:14:45Zpt_BR
dc.date.issued2014pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/103386pt_BR
dc.description.abstractO trabalho analisa o programa de TV Esquenta! – apresentado por Regina Casé, integrante do Núcleo Guel Arraes da Rede Globo. Parte-se da apropriação das categorias casa e rua, do antropólogo Roberto DaMatta, assim como das interações ocorridas entre elite e povo nesses espaços a partir do que é representado no programa. Também são identificados os recursos utilizados pela atração dentro da ideia de experimentação, na tentativa de produzir uma programação de qualidade, como a auto-referencialidade, a montagem expressiva, a apresentação do processo como produto e o apelo à inversão. Para tal, foi realizada uma análise audiovisual mesclada com uma análise sociológica, abrangendo os episódios de estreia das quatro temporadas da atração. Dessa maneira, foi possível verificar que o programa procura se aproximar das características da casa, se configurando como um espaço familiar, de diálogo, de valorização do indivíduo e de proximidade. Pôde-se, desse modo, inferir que o Esquenta! cria uma espécie de “pedaço” específico na televisão, em que elite e povo têm à sua disposição um espaço de interação.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectEsquenta! (Programa de televisão)pt_BR
dc.subjectTelevisão (Comunicação)pt_BR
dc.subjectEstudos de recepçãopt_BR
dc.title“Bateria arrebenta, todo mundo comenta” : as relações entre a casa e a rua no Programa Esquenta!pt_BR
dc.typeTrabalho de conclusão de graduaçãopt_BR
dc.identifier.nrb000932651pt_BR
dc.degree.grantorUniversidade Federal do Rio Grande do Sulpt_BR
dc.degree.departmentFaculdade de Biblioteconomia e Comunicaçãopt_BR
dc.degree.localPorto Alegre, BR-RSpt_BR
dc.degree.date2014pt_BR
dc.degree.graduationComunicação Social: Habilitação em Relações Públicaspt_BR
dc.degree.levelgraduaçãopt_BR


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