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Adolescentes em conflito com a lei e o processo de acolhida nas escolas : desvelando preconceitos, (re) construindo possibilidades

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Adolescentes em conflito com a lei e o processo de acolhida nas escolas : desvelando preconceitos, (re) construindo possibilidades

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Título Adolescentes em conflito com a lei e o processo de acolhida nas escolas : desvelando preconceitos, (re) construindo possibilidades
Autor Silva, Priscila Klein da
Orientador Lemos, Míriam Pereira
Data 2012
Nível Especialização
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Curso de especialização em educação de jovens e adultos e educação de privados de liberdade.
Assunto Educação de jovens e adultos
Juventude
Medidas socioeducativas
Resumo O presente trabalho possui o objetivo de analisar o processo de acolhida nas escolas da rede pública aos jovens que se encontram inseridos no Programa de Oportunidades e Direitos Socioeducativos (POD). Utilizou-se de metodologia qualitativa, através de observação participante, entrevistas semiestruturadas e abertas, bem como aplicação de questionários. Os cenários desta pesquisa foram o POD, executado pela instituição O Pão dos Pobres de Santo Antônio, além da apreciação do Projeto de Acolhimento, Integração e Acompanhamento (SAIA), uma iniciativa que, desde 2000, foi implementada na Escola Municipal de Ensino Fundamental Porto Alegre (EPA). A ideia é discorrer sobre a temática do acolhimento, possibilitando o desvelamento de alguns preconceitos impostos, assim como refletir sobre alternativas de bem receber o jovem no espaço escolar.
Tipo Trabalho de conclusão de especialização
URI http://hdl.handle.net/10183/108389
Arquivos Descrição Formato
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