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dc.contributor.authorDale, Rogerpt_BR
dc.contributor.authorGandin, Luis Armandopt_BR
dc.date.accessioned2015-01-30T02:18:07Zpt_BR
dc.date.issued2014pt_BR
dc.identifier.issn1645-1384pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/109483pt_BR
dc.description.abstractRoger Dale é um conhecido de qualquer pesquisador brasileiro que se dedique ao estudo do Estado e suas relações com a educação. Dale é professor da University of Bristol no Reino Unido e tem uma contribuição ímpar no estudo sociológico da educação. Dentre seus inúmeros textos, alguns estão disponíveis, com acesso livre, em algumas revistas brasileiras, tais como Educação & Realidade e Educação e Sociedade. Esta entrevista foi realizada por Luís Armando Gandin, por ocasião da estada de Roger Dale na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, em julho de 2013.pt_BR
dc.description.abstractRoger Dale is well known among Brazilian scholars who are dedicated to researching the State and its relations to education. Dale is a Professor at the University of Bristol, in the United Kingdom and has a unique contribution to the sociological scholarship of education. Among his many papers, some are available in Brazilian journals, such as Educação & Realidade and Educação e Sociedade. This interview was conducted by Luís Armando Gandin, when Roger Dale visited the Universidade Federal do Rio Grande do Sul in July 2013.en
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoporpt_BR
dc.relation.ispartofCurrículo sem fronteiras : revista para uma educação crítica e emancipatória. Vol. 14, n.2 (maio/ago. 2014), p. 5-16pt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectGlobalizationen
dc.subjectEstadopt_BR
dc.subjectGlobalizaçãopt_BR
dc.subjectStateen
dc.subjectSocial justiceen
dc.subjectJustiça socialpt_BR
dc.titleEstado, globalização, justiça social e educação : reflexões contemporâneas de Roger Dalept_BR
dc.typeArtigo de periódicopt_BR
dc.identifier.nrb000946466pt_BR
dc.type.originNacionalpt_BR


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