Associação Atlética Acadêmica da Escola de Engenharia da UFRGS : um espaço de identificação e criação de identidade através das postagens feitas no Facebook

Abstract

O presente trabalho objetiva investigar a existência de uma identificação dos alunos de engenharia, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, com a Associação Atlética Acadêmica da Escola de Engenharia – AAEE, como se durante o processo de formação esses alunos têm sua identidade, enquanto futuros profissionais de engenharia, influenciada pela participação na AAEE e pela interação com os outros estudantes. Para tanto, fez-se uma revisão do estado da arte sobre os conceitos de identidade. Verificou-se que a identidade é um tema abordado por diversos autores e com diversos sentidos; optou-se pelo conceito que aborda a perspectiva sócio-histórica, em que a análise dos sujeitos não pode ser dissociada do estudo da sociedade e do ambiente que circundam os mesmos. Para comprovar esta identificação, foi desenvolvida uma análise de conteúdo de comentários efetuados na fanpage da AAEE e no perfil do mascote Minotauro. Nesse processo de análise chegou-se a seis (6) categorias: campeonatos externos, campeonatos internos, eventos, produtos comercializáveis, postagens de alunos e postagens da AAEE. A escolha deu-se visto que o Facebook é a ferramenta pela qual a Atlética comunica-se com os estudantes e vice-versa. Com essa pesquisa chegou-se ao resultado de que os alunos de engenharia da UFRGS e participantes da AAEE têm uma forte identificação com a Atlética e têm, a partir da participação com outros membros da AAEE, sua identidade formada e reafirmada como futuros profissionais de engenharia.