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Explorações e olhares : vivências em ateliê de artes com crianças de doze a trinta meses

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Explorações e olhares : vivências em ateliê de artes com crianças de doze a trinta meses

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Título Explorações e olhares : vivências em ateliê de artes com crianças de doze a trinta meses
Autor Lima, Raquel Inke
Orientador Castilhos, Laura Gomes de
Data 2014
Nível Graduação
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Artes. Curso de Artes Visuais: Licenciatura.
Assunto Aprendizagem : Crianca
Arte : Espaço
Artes : Crianca
Criação artística
[en] Art spaces for creation
[en] Art studio for toddlers
[en] Childhood art space
[en] Exploration of the arts
Resumo O presente trabalho busca, primeiramente, delinear conceitos do desenvolvimento cognitivo–motor da criança de doze a trinta meses e, a partir desses conceitos, definir o que pode ser o ateliê de artes para essas crianças. A presente pesquisa pretende também propor questões importantes para a especificidade da faixa etária escolhida, e relatar experiências artísticas factíveis realizadas em uma turma de nível 1 de uma Escola de Educação Infantil em Porto Alegre, Rio Grande do Sul.
Abstract The focus of this study is primarily to outline concepts of the motor and cognitive development of twelve to thirty-month-old children and, from these concepts, define what the art studio can be for these children. This paper also intends to propose important matters to the specificity of the chosen age range, and describe achievable experiences performed in a K1 group at a Preschool in Porto Alegre, Rio Grande do Sul.
Tipo Trabalho de conclusão de graduação
URI http://hdl.handle.net/10183/114678
Arquivos Descrição Formato
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