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dc.contributor.advisorBossle, Fabianopt_BR
dc.contributor.authorSudbrack, Alice Pernigottipt_BR
dc.date.accessioned2015-05-12T02:00:41Zpt_BR
dc.date.issued2014pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/116123pt_BR
dc.description.abstractO presente trabalho objetiva trazer reflexões sobre uma das mais expressivas possibilidades de atuação do egresso que se forma bacharel em Educação Física: o Personal Trainer. Aborda questões da formação para atuar nesse campo, além dos principais saberes necessários e compreendidos para atuação positiva e competente no campo de trabalho. Trata-se de uma pesquisa de caráter qualitativo, amparada na interpretação do que se coletou. O estudo se amparou na analise de currículos das principais universidades da Grande Porto Alegre além de entrevistas com profissionais da área a fim de entender como ocorre a construção dos saberes para a profissão e quais seriam eles. Os resultados apontaram para a interpretação de que a graduação não tem preparado especificamente para esta atuação, sem ofertar disciplinas, de caráter obrigatório, específicas em seus currículos, revelando certa contradição com o elevado número de professores que escolhem trabalhar nesta modalidade profissional, partindo disso, vem a reflexão sobre que caminhos os profissionais percorrem para se tornarem bons treinadores pessoais.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectFormação profissionalpt_BR
dc.subjectTreinamento físicopt_BR
dc.titleA formação do personal trainer e suas perspectivaspt_BR
dc.typeTrabalho de conclusão de graduaçãopt_BR
dc.identifier.nrb000964683pt_BR
dc.degree.grantorUniversidade Federal do Rio Grande do Sulpt_BR
dc.degree.departmentEscola de Educação Físicapt_BR
dc.degree.localPorto Alegre, BR-RSpt_BR
dc.degree.date2014pt_BR
dc.degree.graduationEducação Física: Bachareladopt_BR
dc.degree.levelgraduaçãopt_BR


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