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Construção da experiência da educação integral em tempo integral na E.M.E.F. Ângelo Tedesco : ecos na rede municipal de ensino de Santo Antônio da Patrulha/RS

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Construção da experiência da educação integral em tempo integral na E.M.E.F. Ângelo Tedesco : ecos na rede municipal de ensino de Santo Antônio da Patrulha/RS

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Título Construção da experiência da educação integral em tempo integral na E.M.E.F. Ângelo Tedesco : ecos na rede municipal de ensino de Santo Antônio da Patrulha/RS
Autor Oliveira, Daniela Ricardo de
Orientador Moll, Jaqueline
Data 2015
Nível Especialização
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Especialização em Educação Integral na Escola Contemporânea : Ênfase na Abordagem Teórica Metodológica, Trajetórias Criativas.
Assunto Educação integral
Programa Mais Educação.
Resumo Nas últimas décadas muito vem sendo discutida a temática Educação Integral, tendo a educação em tempo integral, aos poucos, ganhado destaque no cenário educacional brasileiro, através do Programa Mais Educação. Este se constitui como estratégia do Governo Federal para a promoção da Educação Integral em jornada ampliada. Portanto, o Programa Mais Educação, que introduz a ideia de Educação Integral em Tempo Integral e as possíveis modificações curriculares, pedagógicas, organizacionais e de resultados em uma Escola Municipal de Santo Antônio da Patrulha é o foco principal desta pesquisa. Buscando compreender as implicações do Programa Mais Educação, o presente estudo objetivou analisar e comparar na E.M.E.F. Ângelo Tedesco, o antes e o depois da implantação do Programa, e avaliar quais as modificações identificadas e/ou percebidas pelos diferentes atores que compõem a comunidade escolar.
Tipo Trabalho de conclusão de especialização
URI http://hdl.handle.net/10183/117593
Arquivos Descrição Formato
000966909.pdf (122.1Kb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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