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A escola com um novo olhar de educação

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A escola com um novo olhar de educação

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Título A escola com um novo olhar de educação
Autor Fraga, Cláudia Stürmer de
Orientador Farias, Stela Maris Vaucher
Data 2015
Nível Especialização
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Especialização em Educação Integral na Escola Contemporânea : Ênfase na Abordagem Teórica Metodológica, Trajetórias Criativas.
Assunto Educação integral
Programa Mais Educação.
Resumo Este artigo tem como objetivo explicitar os dados da pesquisa que investigou como a comunidade escolar, professores e familiares, receberam o Programa Mais Educação a partir de sua implantação em uma Escola Municipal de Ensino Fundamental I do município de Alvorada – RS. Para isso, a pesquisa se estruturou como um estudo de caso único, com duas unidades integradas (YIN, 2010), tendo como instrumento de pesquisa a observação participante, questionários contendo questões abertas e entrevistas semi-estruturadas. Após a coleta dos dados, foi realizada a análise e a triangulação dos resultados. Verificou-se por meio desta pesquisa, que a comunidade investigada recebeu o programa de maneira satisfatória. Perceberam os benefícios que este gera para os educandos na aprendizagem, na conduta escolar e pessoal, bem como para a diminuição do risco social, retirando-os das ruas por meio de oficinas monitoradas por outros atores da sociedade e não apenas por professores. Concluíram que este programa busca desenvolver os alunos de maneira completa, por meio de atividades diferentes, prazerosas, proporcionando para estes novas experiências, tentando atingir a perspectiva de educação integral.
Tipo Trabalho de conclusão de especialização
URI http://hdl.handle.net/10183/117605
Arquivos Descrição Formato
000966790.pdf (272.0Kb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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