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Mandalas da vida : vivências de educação em espaços férteis

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Mandalas da vida : vivências de educação em espaços férteis

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Título Mandalas da vida : vivências de educação em espaços férteis
Autor Gasparotto, Sofia Zutin
Orientador Piccinini, Gema Conte
Data 2015
Nível Graduação
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Biociências. Curso de Ciências Biológicas: Licenciatura.
Assunto Educação ambiental
Resumo A construção de saberes em espaços de cultivo ecológico tem sido desenvolvida através de diversos enfoques, olhares e perspectivas. As atividades vivenciais, proporcionadas nestes espaços educadores, se tornam essenciais, pois através das mesmas pode-se exaltar e apreciar as interações ecológicas, a diversidade da vida, os fenômenos naturais. Além disso, estas práticas pedagógicas provocam uma emergente e relevante reflexão acerca das atitudes cooperativas no convívio social, ambiental, planetário e cósmico. Os conflitos ecológicos não serão solucionados somente com atitude práticas, mas sim com uma consciência coletiva acerca dos conflitos de valores que estabelecemos ao nos relacionarmos com os seres e com a Vida. Neste sentido este trabalho se propôs a refletir sobre a importância do sentir e do habitar nas práticas pedagógicas que se dispõe a desenvolver uma educação a favor da Vida, como por exemplo, as vivências proporcionadas em espaços de cultivo ecológico. Neste trabalho, foram observadas três vivencias com crianças e adolescentes, onde foi possível descrever as sutilezas nas relações e sentimentos de cooperação proporcionados aos presentes. A partir desta perspectiva, essa pesquisa visou também descrever como são realizadas e percebidas essas práticas pedagógicas no espaço de educação e cultivo Horto Ecológico Cruzeiro do Sul - Porto Alegre, no ano de 2014, exaltando sua relevância e contribuição nesta encantadora arte de conviver e pulsar com a natureza.
Tipo Trabalho de conclusão de graduação
URI http://hdl.handle.net/10183/122179
Arquivos Descrição Formato
000971423.pdf (928.0Kb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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