Ecojornalismo e educação ambiental : a experiência de implantação da disciplina de Jornalismo Ambiental na Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação da UFRGS

Abstract

Relação do ecojornalismo com a educação ambiental tendo como pano de fundo o relato da experiência da implantação da Disciplina Jornalismo Ambiental na Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. O referencial teórico-metodológico foi construído a partir da articulação das idéias de Paulo Freire, Edgar Morin, Fritjof Capra, Leonardo Boff, Maturana, José Lutzenberger e Victor Bacchetta de forma a dar sustentação ao trabalho desenvolvido na Disciplina. Os resultados positivos podem ser constatados pelo aprimoramento da consciência crítica dos estudantes em relação à questão ambiental e pelo seu envolvimento na criação e produção da Revista Oca, palavra guarani que significa casa.

This article discusses de relationship between ecological journalism and environmental education having as a background the development of a new course - Ecological Journalism - in the undergraduate programme in Journalism at FABICO/UFRGS. The conceptual and methodological framework for the course was built on the ideas of Paulo Freire, Edgar Morin, Fritjof Capra, Leonardo Boff, Maturana, José Lutzenberger and Victor Bacchetta. Positive results can be seen in the enhancement of students‘ critical consciousness related to environmental problems, and their engagement in the creation and production of a magazine called Oca which means home in Guarani.