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Da aprendizagem memorística à aprendizagem significativa: estratégias para uma nova abordagem do conhecimento nas disciplinas de primeira etapa do Curso de Medicina Veterinária

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Da aprendizagem memorística à aprendizagem significativa: estratégias para uma nova abordagem do conhecimento nas disciplinas de primeira etapa do Curso de Medicina Veterinária

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Evento Salão de Ensino (11. : 2015 out 19-23 : UFRGS, Porto Alegre, RS).
Título Da aprendizagem memorística à aprendizagem significativa: estratégias para uma nova abordagem do conhecimento nas disciplinas de primeira etapa do Curso de Medicina Veterinária
Autor Moura, Samara Loureiro de
Wagner, Saionara Araujo
Sessão 5.1 Relato de experiência pedagógica PAG
Assunto Multidisciplinar
Tipo Resumo publicado em evento
URI http://hdl.handle.net/10183/133439
Arquivos Descrição Formato
Ensino2015_Resumo_43755.pdf (214.7Kb) Resumo Adobe PDF Visualizar/abrir

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