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O ensino de geometria nos anos iniciais : uma proposta didática considerando as tecnologias digitais

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O ensino de geometria nos anos iniciais : uma proposta didática considerando as tecnologias digitais

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Título O ensino de geometria nos anos iniciais : uma proposta didática considerando as tecnologias digitais
Autor Franceschi, Luzielli
Orientador Soares, Débora da Silva
Data 2015
Nível Especialização
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Matemática. Matemática, Mídias Digitais e Didática : tripé para formação do professor de matemática.
Assunto Geometria
Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa
Resumo Este trabalho refere-se ao ensino de Geometria, tendo por objetivo verificar se os estudantes do 4º ano do Ensino Fundamental compreendem conceitos básicos das Figuras Planas, por meio da aplicação de uma Proposta Didática, que propõem o uso do Geoplano Virtual. O mesmo é de caráter qualitativo com o enfoque exploratório. A proposta pedagógica teve como base as vivências da autora nos cursos de formação do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. O Geoplano enriqueceu a proposta, pois os estudantes puderam construir obras de arte com o auxílio do Geoplano, aprendendo matemática de uma forma diferente, os possibilitando ampliar seus conhecimentos e começando a olhar a matemática com outros olhos. O uso das mídias pode favorecer o processo de ensino e aprendizagem de matemática sendo parte da metodologia, um instrumento mediador e motivacional para ampliar o universo cognitivo matemático que contribua para a elaboração e ressignificação de conceitos.
Tipo Trabalho de conclusão de especialização
URI http://hdl.handle.net/10183/134157
Arquivos Descrição Formato
000984438.pdf (713.4Kb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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