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O uso do GeoGebra como ferramenta de aprendizagem no estudo de àreas de retângulos e triângulos

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O uso do GeoGebra como ferramenta de aprendizagem no estudo de àreas de retângulos e triângulos

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Título O uso do GeoGebra como ferramenta de aprendizagem no estudo de àreas de retângulos e triângulos
Autor Becker, Cristiane Carolina
Orientador Branco, Flavia Malta
Data 2015
Nível Especialização
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Matemática. Matemática, Mídias Digitais e Didática : tripé para formação do professor de matemática.
Assunto Ensino da geometria
GeoGebra : Software
Geometria dinâmica
Resumo O presente trabalho descreve uma proposta didática realizada com alunos de 9° ano do Ensino Fundamental na Escola Municipal de Ensino Fundamental Walter Jacob Bauermann. Tal proposta visa fazer com que o aluno se familiarize com o uso de softwares de geometria dinâmica, mais especificamente o software GeoGebra, e faça deles uma ferramenta para construir conceitos de área de figuras planas, em particular do retângulo e do triângulo. Acredita-se que o uso destes softwares amplia a autonomia do aluno, fazendo com que ele, através das suas próprias manipulações, possa descobrir conceitos matemáticos mais abstratos. Dessa forma, o professor deixa de ser um transmissor do saber e assume cada vez mais o papel de mediador do conhecimento, possibilitando ao aluno uma aprendizagem mais eficaz.
Tipo Trabalho de conclusão de especialização
URI http://hdl.handle.net/10183/134163
Arquivos Descrição Formato
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