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Memórias da maturidade em busca da dramaticidade

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Memórias da maturidade em busca da dramaticidade

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Título Memórias da maturidade em busca da dramaticidade
Autor Silva, Carmen Silvia Soares da
Orientador Doll, Johannes
Data 2016
Nível Mestrado
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.
Assunto Dramatização
Envelhecimento
Maturidade
Memória
Teatro
[en] Aging
[en] Dramatic memories
[en] Memory
[en] Theater
Resumo A presente dissertação busca compreender as formas de expressão das memórias de homens e mulheres na maturidade e idosos, com seus possíveis elementos dramáticos. A pesquisa foi desenvolvida com três mulheres e três homens participantes de um grupo de teatro. Na metodologia empregada história oral optou-se pela entrevista temática. O tema das memórias foi gerado pela escolha dos entrevistados de, no máximo, três fotografias. As entrevistas foram realizadas a partir de perguntas abertas: “por que escolheu essa fotografia?” ou “que lembranças lhe trouxe essa imagem?”. A avaliação das informações da pesquisa foi realizada por meio da análise do conteúdo. Na unidade “Memórias”, foram analisadas as memórias dramática, emocional e social. As análises apontaram que o conflito − essência da dramaticidade − está presente em todas as memórias, em algum dos fatos narrados. A memória que é armazenada e depois lembrada, em sua maioria, está ligada às emoções vividas. Em alguns momentos da narrativa, a memória pessoal se mescla com a memória da sociedade onde o indivíduo viveu, o que caracteriza a memória coletiva ou social.
Abstract This dissertation seeks to understand the forms of expressing memories of men and women in maturity and old age, with their possible dramatic elements. The study was conducted with a group of three women and three men participating in a theater group. Given to the methodology employed – oral history – we chose to conduct thematic interviews. The theme of memories was a result of the choice of a maximum of three photographs by respondents. The interviews included open-ended questions: Why did you choose that photograph? Which memories did this picture raise? Data was analyzed through content analysis. The MEMORIES unit analyzed: dramatic, emotional and, social memory. The analyses showed that conflict – the essence of drama – is present in all memories, in some of the events. Most memories stored and then remembered are linked to emotions experienced. At some moments of the narrative, personal memory is intertwined with memories of the society individuals lived in, characterizing collective or social memory.
Tipo Dissertação
URI http://hdl.handle.net/10183/134824
Arquivos Descrição Formato
000987756.pdf (1.025Mb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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