Os gêneros do discurso na avaliação de compreensão oral, leitura e produção escrita no Exame Celpe-Bras: proposta de elaboração de tarefas didáticas para a preparação de examinandos

dc.contributor.advisor	Schoffen, Juliana Roquele	pt_BR
dc.contributor.author	Sirianni, Gabrielle Rodrigues	pt_BR
dc.date.accessioned	2016-04-12T18:14:01Z	pt_BR
dc.date.issued	2015	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/137760	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.title	Os gêneros do discurso na avaliação de compreensão oral, leitura e produção escrita no Exame Celpe-Bras: proposta de elaboração de tarefas didáticas para a preparação de examinandos	pt_BR
dc.type	Resumo publicado em evento	pt_BR
dc.contributor.event	Salão de Iniciação Científica (27. : 2015 out. 19-23 : UFRGS, Porto Alegre, RS).	pt_BR
dc.subject.session	Linguística aplicada 1	pt_BR
dc.subject.theme	Linguística aplicada	pt_BR
dc.subject.cnpq	Linguística, letras e artes	pt_BR
dc.type.presentation	Apresentação oral	pt_BR
dc.description.number	7	pt_BR
dc.identifier.sic	42684	pt_BR
dc.subject.macro	Letras e linguística	pt_BR

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