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Diários de classe do magistério : memórias de um estágio docente em 1987

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Diários de classe do magistério : memórias de um estágio docente em 1987

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Título Diários de classe do magistério : memórias de um estágio docente em 1987
Autor Rosa, Gabriela Spies da
Orientador Almeida, Dóris Bittencourt
Data 2015
Nível Graduação
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Curso de Pedagogia: Licenciatura.
Assunto História da educação
História oral
Resumo O estudo insere-se no campo da História da Educação, em sua interface com a História da Cultura Escrita, elege como objeto de estudo dois diários de classe, produzidos por uma estagiária do Curso de Magistério, em fins da década de 1980. Assim, como objetivo da pesquisa, busca-se um entendimento da experiência de estágio, vivido por uma professora em 1987. Para além da análise dos diários, foi realizada uma entrevista com a autora do material. A pesquisa persegue esta questão: O que cadernos e narrativas de memória são capazes de fazer dizer sobre o estágio docente? Trata-se de uma pesquisa qualitativa, em que se utilizam dois tipos abordagens metodológicas, a análise documental e a entrevista ancorada na História Oral. Considera-se que esses documentos, escritos e orais, evidenciam um pouco da cultura escolar daquela temporalidade, são fontes importantes para a História da Educação por permitirem aproximações de uma determinada época, especificamente no que diz respeito a uma maior compreensão dos detalhes desse suporte de escrita, das temáticas abordadas durante o estágio, valorizando, também as memórias da autora dos cadernos.
Tipo Trabalho de conclusão de graduação
URI http://hdl.handle.net/10183/139427
Arquivos Descrição Formato
000989860.pdf (972.4Kb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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