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O tempo livre estimado das alunas-professoras do PEAD - Polo de Três Cachoeiras

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O tempo livre estimado das alunas-professoras do PEAD - Polo de Três Cachoeiras

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Estatísticas

Título O tempo livre estimado das alunas-professoras do PEAD - Polo de Três Cachoeiras
Autor Alves, Maria José dos Santos
Orientador Carvalho, Marie Jane Soares
Data 2010
Nível Especialização
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. 2010..
Assunto Ensino à distância
Lazer
Professor
Resumo Esta pesquisa, tem por objetivo abordar o tempo livre estimado das alunas professoras a partir do ingresso no curso de Pedagogia modalidade a distância da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PEAD) . Para isso, trabalhei com dois momentos na vida das alunas-professoras registrados na tabela eleger prioridade, no segundo semestre de 2006 e retomada no segundo semestre de 2008. Fizeram parte também desta analise depoimento das alunas-professoras com filhos na faixa etária entre 0 a 14 anos, sobre a aquisição do micro-computador, trazendo o significado desse para o curso e sua cotidianidade.Desta maneira faço uma relação do tempo livre estimado e tempo estimado para o estudo.
Tipo Trabalho de conclusão de especialização
URI http://hdl.handle.net/10183/139589
Arquivos Descrição Formato
000990259.pdf (166.6Kb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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