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Modos contemporâneos de ser amigo : um estudo sobre amizade a partir do Orkut

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Modos contemporâneos de ser amigo : um estudo sobre amizade a partir do Orkut

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Título Modos contemporâneos de ser amigo : um estudo sobre amizade a partir do Orkut
Autor Kuhn, Marilete Leal
Orientador Favaretto, Fernando
Data 2010
Nível Especialização
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Centro de Estudos Interdisciplinares em Novas Tecnologias da Educação. Curso de Especialização em Mídias na Educação.
Assunto Aluno
Amizade
Escola
Mídia
Professor
Resumo Em tempos que a tecnologia ocupa cada vez mais espaço em nossas vidas, como é visto o conceito de amizade? Na internet, no site de relacionamento Orkut o que significa para os adolescentes entre 12 e 15 anos ter amigos? A partir dessas indagações oriundas da observação de alunos nos recreios de uma escola esse trabalho foi organizado. Inicia falando da escola e seus principais componentes: professores e alunos. Desenvolve-se analisando as comunidades reais e virtuais e chega ao seu ponto principal que é a conceitualização da amizade no Orkut. Para isso, foi utilizada revisão bibliográfica, pesquisa através de questionário e análise de falas tanto de professores quanto de alunos sobre o assunto. As informações do aporte referencial e dos sujeitos pesquisados permitiram o alcance do objetivo, mesmo esse não sendo algo estático, pronto e acabado. Esse trabalho pode auxiliar na compreensão de como os alunos estão se relacionando atualmente e aponta também para a importância dos professores estarem atentos a utilização das mídias e tecnologias na educação. Com a expectativa de contribuir com o processo ensino-aprendizagem dentro das escolas estendem-se estas páginas nas quais as relações humanas são priorizadas na construção de saberes que poderão ser multiplicados por alunos e professores que aceitam os desafios e constroem conhecimentos a partir deles.
Tipo Trabalho de conclusão de especialização
URI http://hdl.handle.net/10183/141355
Arquivos Descrição Formato
000990869.pdf (488.4Kb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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