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Rádio escolar : uma proposta de construção

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Rádio escolar : uma proposta de construção

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Título Rádio escolar : uma proposta de construção
Autor Barcelos, Neiva Teresinha de
Orientador Zavaski, Ediana
Data 2011
Nível Especialização
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Centro de Estudos Interdisciplinares em Novas Tecnologias da Educação. Curso de Especialização em Mídias na Educação.
Assunto Aluno
Professor
Rádio (Comunicação)
Tecnologia educacional
[en] Communication
[en] Education
[en] Radio school
Resumo A presente monografia visa investigar a relação dos alunos e professores com a mídia rádio tendo como propósito a criação de uma rádio escolar. O objetivo é enriquecer e permitir ao aluno o conhecimento e o acesso à comunicação. Uma comunicação onde ele poderá expandir seus dons artísticos, poéticos, textuais, onde a expressão da fala será exercitada. Busca-se a utilização da rádio escolar como um instrumento e meio de aprendizagem acerca de seu papel na formação cultural dos alunos e também sobre possibilidades educativas. Para o desenvolvimento desta pesquisa, foi realizada uma pesquisa qualitativa com aplicação de um questionário para um grupo de professores e alunos dos anos finais do Ensino Fundamental de uma escola da Rede Municipal de Ensino de Novo Hamburgo. Os resultados obtidos com a pesquisa demonstram que a mídia rádio é muito presente na comunidade escolar pesquisada e que o grupo apresenta interesse na construção de uma rádio escolar que oportunize a descoberta de talentos, conhecimento dos recursos radiofônicos, notícias importantes do momento, podendo assim ser um valioso recurso didático pedagógico.
Abstract This thesis aims to investigate the relationship between students and teachers with the radio media with the purpose to create a college radio station. The goalis to enrich and enable students to access knowledge and communication.Communication where he can expand his artistic gifts, poetic texts, where the expression of speech is exercised. Search the use of radio as an educational tool and a means of learning about their role in the cultural background of students and also about the educational possibilities. For the development of this research, aqualitative research was conducted by applying a questionnaire to a group of teachers and students of final year of elementary school a school of the MunicipalSchool of Novo Hamburgo. The results obtained in this research show that theradio media is very present in the school community and researched the grouphas interest in building a radio school to nurture the discovery of talent, knowledge of radio resources, important news of the moment and can therefore be a valuable teaching resource teaching.
Tipo Trabalho de conclusão de especialização
URI http://hdl.handle.net/10183/141377
Arquivos Descrição Formato
000990991.pdf (405.3Kb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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