O uso de mídias educacionais no desenvolvimento cognitivo e afetivo do portador de altas habilidades

Abstract

O presente estudo se propõe a pesquisar o uso de mídias educacionais no desenvolvimento cognitivo e afetivo do portador de altas habilidades procurando investigar como vem sendo utilizadas as mídias educacionais no contexto educacional das salas de recursos para portadores de altas habilidades, que avanços e que barreiras elas permitem ao trabalho com este público, procuro observar o trabalho em duas salas de Recursos para PAH na cidade de Porto Alegre, sendo que destas entrevistamos dois alunos e os professores das salas e procuro analisar como vem sendo o relacionamento dos PAH nas salas de recurso com as mídias educacionais.

This study proposes to investigate the use of educational media in the development of cognitive and affective skills of bearer with high abilities to investigate how the media has been used in the educational context of educational resource rooms for people with high skills, barriers to progress and that they allow to work with this audience, I try to observe the work in two classrooms for people with high abilities in Porto Alegre, where I interview two of these students and teachers in classrooms and try to analyze how it has been the relationship of the bearers of high skills in resource rooms with educational media.