O uso pedagógico das comunidades virtuais do Orkut

Abstract

Este estudo investiga a proximidade dos professores do ensino médio, do Colégio Estadual Prof. Elmano Lauffer Leal, com as comunidades virtuais do ORKUT. Aborda os conceitos referentes as redes sociais e comunidades virtuais, das quais alunos e professores participam, na construção coletiva de conhecimentos. As comunidades sociais integram o ciberespaço, e postulam alguns elementos que determinam a cibercultura. Neste mundo virtual no qual a sociedade atual, esta inevitavelmente imersa, a educação, é parte essencial portanto, necessitando adequar-se ao novo paradigma, a virtualização. É necessário também, a mudança do papel do professor detentor de todas as respostas, para o de co-autor no processo de construção do conhecimento coletivo, onde se compartilham as perguntas e não apenas resultados. Para entender essa necessidade urgente de mudanças na educação, analisou-se o uso pedagógico das comunidades virtuais do ORKUT, algumas das atividades possíveis, e o por que do não uso nas escolas estaduais.