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A utilização de blogs : sua influência na aprendizagem e aproximação entre comunidade escolar e familiar

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A utilização de blogs : sua influência na aprendizagem e aproximação entre comunidade escolar e familiar

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Título A utilização de blogs : sua influência na aprendizagem e aproximação entre comunidade escolar e familiar
Autor Streit, Paula Marnelise
Orientador Alonso, Cleuza Maria Maximino Carvalho
Data 2010
Nível Especialização
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Centro de Estudos Interdisciplinares em Novas Tecnologias da Educação. Curso de Especialização em Mídias na Educação.
Assunto Aluno
Blog
Escola
Família
Professor
[en] Blog
[en] Family
[en] School
Resumo Esse trabalho tem como objetivo analisar a utilização do Blog Educação para Todos na EMEF Catharina Fridolina Weissheimer nas turmas do 3º,4º e 5º Anos. Para desenvolver esse trabalho, inicialmente, realizaram-se pesquisas acerca das Tecnologias de Informação e Comunicação, bem como a utilização de blogs como ferramenta pedagógica. Em seguida aplicaram-se entrevistas entre os segmentos alunos, professores e pais a fim de coletar suas opiniões a respeito da utilização do blog da escola. Com isso pretende-se constatar se a utilização do blog na educação representa um aliado para professores e alunos, e a possibilidade em representar um elo de aproximação entre professor/aluno, escola/família.
Abstract This study aims to examine the use of the Education for All Blog EMEF Catharina Fridolina Weissheimer in classes of 3, 4 and 5 years. To develop this work, initially, there were researches on Information Technologies and Communication, as well as the use of blogs as a pedagogical tool. Then we applied the segments between interviews students, teachers and parents to collect their opinions about the use of the school's blog. With this we intend to verify if the use of blog in education represents an ally for teachers and students, and the possibility to represent an approximation of link between teacher / student, school / family.
Tipo Trabalho de conclusão de especialização
URI http://hdl.handle.net/10183/141475
Arquivos Descrição Formato
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