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A informática como elemento motivador no ensino fundamental

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A informática como elemento motivador no ensino fundamental

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Título A informática como elemento motivador no ensino fundamental
Autor Pudlo, Belenice
Orientador Tijiboy, Ana Vilma
Data 2010
Nível Especialização
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Centro de Estudos Interdisciplinares em Novas Tecnologias da Educação. Curso de Especialização em Mídias na Educação.
Assunto Aluno
Informática na educação
Motivação
Professor
Resumo O presente trabalho aborda o tema da informática como possível elemento motivador no ensino fundamental. Assim, descreve a trajetória de minha pesquisa no campo das tecnologias no ensino. Mais especificamente, relata a experiência da inserção do computador como elemento motivacional na educação, visando integrá-lo ao currículo, porém com mudanças metodológicas/didáticas diferente a aquelas utilizadas na escola até então. O objetivo desta proposta metodológica é aumentar a participação e interesse dos alunos na aprendizagem, preparando-os desta forma, para uma cidadania ativa, onde sejam autores sociais e participativos. Esta experiência tornou-se viável por um lado devido à capacitação da professora envolvida no Curso de Especialização e leituras para a construção de novos caminhos pedagógicos envolvendo tecnologias de informação e comunicação e por outro, devido à inauguração do laboratório de informática na escola onde foi realizada a experiência. Este trabalho justifica-se no contexto social contemporâneo, na qual a geração de alunos deste novo século pede professores com competências diferenciadas que valorizam e centralizam no aluno a aprendizagem. Os relatos aqui apresentados envolveram alunos de uma oitava série do Ensino Fundamental de uma escola da rede estadual de Caxias do Sul/RS, demonstraram que as aulas podem se tornar mais atrativas melhorando desta forma a participação dos educandos no seu próprio processo de aprendizagem escolar.
Tipo Trabalho de conclusão de especialização
URI http://hdl.handle.net/10183/141485
Arquivos Descrição Formato
000988159.pdf (424.8Kb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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