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Residência multiprofissional como espaço intercessor para a educação permanente em saúde

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Residência multiprofissional como espaço intercessor para a educação permanente em saúde

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Título Residência multiprofissional como espaço intercessor para a educação permanente em saúde
Outro título Multi-professional residency as an intercessor for continuing education in health
Outro título Residencia multiprofesional como espacio intercesor para la educación permanente en salud
Autor Silva, Cristiane Trivisiol da
Terra, Marlene Gomes
Kruse, Maria Henriqueta Luce
Camponogara, Silviamar
Xavier, Mariane da Silva
Resumo Objetiva-se compreender como a Educação Permanente em Saúde é desenvolvida no cotidiano dos profissionais de uma residência multiprofissional em saúde, de um hospital de ensino no Sul do Brasil. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, do tipo estudo de caso, com 16 profissionais. Os resultados mostram a residência multiprofissional como instituidora de espaços coletivos, uma vez que possibilita encontros entre sujeitos que desenvolvem suas ações fundamentadas em uma formação pedagógica e pautadas na educação permanente. Conclui-se que os integrantes da residência têm a possibilidade de pensar outros modos de produzir saúde, incentivando a busca pelas transformações das práticas profissionais para produzir novas ações em saúde.
Abstract The objective in this study is to understand how Continuing Education in Health is developed in the everyday life of professionals in a multi-professional residency program in health at a teaching hospital in the South of Brazil. Qualitative research with a case study design, involving 16 professionals. The results show that the multi-professional residency program establishes collective spaces, as it permits encounters among subject who develop their actions based on pedagogical training and guided by continuing education. It is concluded that the participants in the residency program can think about other ways of producing health, encouraging the search for transformations of the operating practices to produce new actions in health.
Resumen El objetivo fue comprender como la Educación Permanente en Salud es desarrollada en el cotidiano de los profesionales de una residencia multiprofesional en salud, en un hospital de enseñanza en el sur de Brasil. Investigación cualitativa, del tipo estudio de caso, con 16 profesionales. Los resultados muestran la residencia multiprofesional como instituidora de espacios colectivos posibilitando encuentros entre sujetos que desarrollan sus acciones fundamentadas en una formación pedagógica pautadas en la educación permanente. Se concluye que a partir de eso los integrantes de la residencia tienen la posibilidad de pensar otros modos de producir salud, incentivando la búsqueda por las transformaciones de las prácticas de actuación para pensar en nuevas posibilidades de acciones en salud.
Contido em Texto & contexto enfermagem. Florianópolis. Vol. 25, n.1 (2016), p. e2760014
Assunto Educação continuada em enfermagem
Educação permanente
Prática profissional
Residência multiprofissional em saúde
[en] Case studies
[en] Education, continuing
[en] Internship and residency
[en] Nursing
[en] Professional practice
[es] Educación continua
[es] Enfermería
[es] Estudios de casos
[es] Internado y residencia
[es] Práctica profesional
Origem Nacional
Tipo Artigo de periódico
URI http://hdl.handle.net/10183/141521
Arquivos Descrição Formato
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