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Portfólio de aprendizagens : dispositivo pedagógico interdisciplinar

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Portfólio de aprendizagens : dispositivo pedagógico interdisciplinar

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Título Portfólio de aprendizagens : dispositivo pedagógico interdisciplinar
Autor Santos, Suelen Assunção
Orientador Porto, Leonardo
Data 2010
Nível Especialização
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Curso de Especialização em Tutoria em Educação a Distância.
Assunto Constituição
Ensino à distância
Matemática
Portfólio
Professor
Sujeito
Resumo Este artigo tem por objetivo mostrar o resultado da pesquisa desenvolvida no curso de especialização em tutoria em EAD e se dá no contexto do curso de graduação em Pedagogia – Licenciatura, modalidade Educação a Distância (PEAD), da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FACED/UFRGS). O material empírico de análise aloca-se no mecanismo de autoavaliação intitulado Portfólio de Aprendizagens. Esse mecanismo, que denomino de dispositivo pedagógico, será foco do meu olhar, na medida em que opera tecnologias do eu, movimentando propósitos e finalidades do discurso do PEAD (Autorreflexão, Interdiciplinaridade). Conclui-se, a partir das recorrências discursivas observadas nas narrações das alunasprofessoras, que alguns “eus” professoras estão sendo produzidos a partir do dispositivo pedagógico do Portfólio de Aprendizagens, entre eles o “eu interdisciplinar”.
Tipo Trabalho de conclusão de especialização
URI http://hdl.handle.net/10183/142867
Arquivos Descrição Formato
000993683.pdf (274.1Kb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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