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dc.contributor.authorCarneiro, Mára Lúcia Fernandes
dc.contributor.otherGarbin, Jéssica Monteavaro
dc.contributor.otherGomez, Felipe
dc.contributor.otherPozzer, Christiano Hagemann
dc.contributor.otherLuz, Jorge do Vale
dc.contributor.otherSchwingel, Andrei Michel
dc.date.accessioned2016-08-10T16:53:18Z
dc.date.available2016-08-10T16:53:18Z
dc.date.issued2013-05-27
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/147026
dc.description.abstractO objeto de aprendizagem “Como me vejo?” permite que o aluno construa sua imagem (de forma semelhante a uma fotografia) e a utilize para se apresentar aos colegas, por exemplo, utilizando na elaboração de seu Perfil em um ambiente virtual de aprendizagem.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/zip
dc.language.isoporpt_BR
dc.relation.requiresVocê precisa ter uma conexão com a internet e o plugin ShockWave instalado em seu computador.pt_BR
dc.relation.urihttps://lume-re-demonstracao.ufrgs.br/como-me-vejo/index.htmlpt_BR
dc.rightsRestricted Access (by-nc-nd)pt_BR
dc.subjectIdentidadept_BR
dc.subjectFotografiapt_BR
dc.subjectPerfilpt_BR
dc.subjectApresentaçãopt_BR
dc.titleComo me vejo? (1a versão)pt_BR
dc.typeRecurso educacionalpt_BR
dc.subject.cnpqCiências humanaspt_BR
dc.format.duration10 minpt_BR
dc.audience.age10 - 14pt_BR
dc.audience.age14 - 18pt_BR
dc.audience.age18 - 24pt_BR
dc.audience.age24 - 35pt_BR
dc.audience.age35 - 60pt_BR
dc.audience.ageAcima de 60pt_BR
dc.audience.educationLevelEnsino Médiopt_BR
dc.audience.educationLevelEducação Profissionalpt_BR
dc.audience.educationLevelEducação Superior - Graduaçãopt_BR
dc.audience.educationLevelEducação Superior - Pós-Graduaçãopt_BR
dc.audience.educationLevelEducação Continuada ou Extensãopt_BR
dc.audience.educationLevelTreinamento ou Capacitaçãopt_BR
dc.audience.intendedEndUserRoleAlunopt_BR
dc.audience.intendedEndUserRoleTutor/Monitorpt_BR
dc.audience.intendedEndUserRoleOutropt_BR
dc.description.installationRemarksPara editar os arquivos é necessário um editor de textos simples, como o Bloco de Notas, ou editor específico para edição de códigos, como o gratuito Notepad++. Não use editores como Word, pois acrescentam formatação de texto ao código. Caso deseje visualizar o projeto localmente, é necessário ter instalado um servidor Apache pois os arquivos PHP não abrem no navegador, como no caso do HTML. Para editar o fonte, use o Adobe Flash, versão CS3, com Actionscript 3, e configure o Flash player para no mínimo 10 (em "Propriedades"). Você vai precisar também da biblioteca aberta TweenLite: https://greensock.com/tweenlite-as Extraia os arquivos dentro da pasta apropriada do servidor Apache (o nome desta pasta pode variar conforma a instalação, podendo ser, por exemplo "httpdocs" ou "www"). Verifique se após extrair os arquivos foram criadas as pastas "com" e "uploads" na raiz do projeto. Se não foram, crie-as. Certifique-se que a pasta "uploads" tem permissão para gravar arquivos. Para disponibilizar o projeto na internet é preciso ter acesso a um servidor PHP. A transferência dos arquivos pode ser feita com o software gratuito FileZilla. Como o recurso utiliza envio de e-mail (o que não é permitido na demonstração do LUME, por questão de segurança), a demonstração não possui esta funcionalidade.pt_BR
dc.description.learningTypeAnimaçãopt_BR
dc.description.usageAo iniciarmos um curso a distância, normalmente os alunos são convidados a elaborar algum tipo de apresentação (em geral, através do preenchimento do recurso "Perfil" no ambiente virtual adotado). Essa dinâmica tem por objetivo auxiliar o aluno a criar uma imagem sua, semelhante a uma fotografia, gerada em tamanho compatível para ser inserida como imagem do Perfil em um ambiente virtual. A proposta é facilitar o preenchimento do Perfil, mas também auxiliar o usuário a refletir sobre como ele mesmo se vê e como isso afeta a sua identidade. O professor pode utilizar este objeto em cursos a distância ou presenciais, como uma forma dos alunos se apresentarem uns aos outros, de forma diferente da tradicional.pt_BR
dc.description.version1ª ediçãopt_BR
dc.type.aggregationLevelNão agregadopt_BR
dc.type.interactivityLevelBaixopt_BR


   

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