Diálogos cruzados: percepções acerca dos textos expositivos no Museu de História da Medicina do Rio Grande do Sul

Abstract

A presente pesquisa tem como objeto de estudo as exposições “DESAFIOS: a Medicina e a Luta pela Vida” e “Os Segredos da Anatomia: Uma Olhar Atento sobre a Base da Vida Humana”, planejadas e executadas pelo Museu de História da Medicina do Rio Grande do Sul em Porto Alegre/RS. Tendo como objetivo a busca de dados para analisar se os textos expositivos se inserem nas normas indicadas pela área de Museologia e são acessíveis aos visitantes. Para tal desenvolveu-se uma pesquisa utilizando um questionário para preenchimento do público, como ferramenta para um estudo de público de caráter quantitativo; entrevistas com parte da equipe curatorial, conhecendo as intenções e processos da mesma para com as exposições e a percepção sobre seu público; observação pela pesquisadora, para perceber os tipos de textos expositivos; e análise baseando-se na pesquisa bibliográfica. No trabalho são abordados conceitos sobre comunicação museológica envolvendo a relação dos elementos textuais com a narrativa expositiva. A análise é realizada a partir dos dados obtidos pelo questionário, fazendo aproximações com o material recolhido nas entrevistas sobre a percepção da equipe curatorial em relação aos recursos textuais e público e uma aproximação da pesquisadora, baseando-se nas teorias de técnicas expográficas e no diário de campo confeccionado pela observação. A partir da análise destas três perspectivas é notável a necessidade e o compromisso constante que os museus possuem no que tange a realização de estudos de público, e que através deles cumprir seu papel social e aperfeiçoar duas atividades.

This research has as study object the exhibitions “DESAFIOS: a Medicina e a Luta pela Vida” and “Os Segredos da Anatomia: Uma Olhar Atento sobre a Base da Vida Humana”, planned and executed by the Museu de História da Medicina do Rio Grande do Sul in Porto Alegre/RS. Aiming to search data to analyze whether the expository texts are part of the standards listed by the Museology area and are accessible to visitors. For this we developed a survey using a questionnaire for public filling, as a tool for a public study quantitative character; interviews with part of the curatorial team, knowing the intentions and processes the same to with the exhibits and the perception of its audience; observation by the researcher, to understand the types of expository texts; and analysis based on the literature. At work are discussed concepts of museological communication involving the relationship of textual elements to expositional narrative. The analysis is performed from the data obtained by questionnaire, making approaches to the material collected in interviews on the perception of the curatorial staff in relation to textual resources and public and an approximation of the researcher, based on the theories of expographic techniques and daily field made by observation. From the analysis of these three perspectives it is remarkable the need and the commitment that the museums have regarding the performance of public studies, and through them to fulfill their social role and improve their activities.