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O olhar além do espelho [:] cultura visual midiática e relações afetivas no ambiente escolar

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O olhar além do espelho [:] cultura visual midiática e relações afetivas no ambiente escolar

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Título O olhar além do espelho [:] cultura visual midiática e relações afetivas no ambiente escolar
Autor Silva, Vanessa Ferreira Neves da
Orientador Santos, Vera Lucia Bertoni dos
Data 2008
Nível Especialização
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Curso de Especialização em Pedagogia da Arte.
Assunto Cultura visual
Relação aluno-colega
Resumo A pesquisa aponta para diferentes manifestações infantis diante das programações atuais em TV aberta e por assinatura – artefato cultural presente no cotidiano familiar incorporado como mediador de subjetividade ao comportamento da infância contemporânea. O estudo focaliza-se num recorte da realidade da Rede Particular de Ensino, na zona norte de Porto Alegre, no bairro Parque dos Mayas, e envolve crianças da quarta série do Ensino Fundamental. A classe pesquisada é composta por nove meninas e quinze meninos, que participaram de entrevista semi-estruturada e propostas metodológicas que buscam discutir acerca dos questionamentos norteadores, tais sejam: em que medida as imagens da cultura visual interferem nas relações afetivas entre as crianças? Como as crianças produzem os sentidos da cultura visual a partir do que a mídia televisiva mostra? Tais questões instigam a observar e analisar as manifestações culturais da (e para a) infância, a partir do que as crianças consomem, especialmente na mídia televisiva – campo de investigação transdisciplinar. Procura-se refletir sobre as relações da infância que envolvem a prática unidocente na escola, como meio de discussão, análise e produção de elementos teóricos para contribuir com os questionamentos promovidos pela cultura visual contemporânea e compreender suas manifestações e reflexos na sociedade.
Tipo Trabalho de conclusão de especialização
URI http://hdl.handle.net/10183/15676
Arquivos Descrição Formato
000688305.pdf (3.735Mb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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