A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO A PARTIR DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS VOLTADAS AOS PROCESSOS INCLUSIVOS

dc.contributor.advisor	Wisch, Tasia Fernanda	pt_BR
dc.contributor.author	Ribas, Nilseia Lapresa	pt_BR
dc.contributor.author	Formigheri, Andréia	pt_BR
dc.contributor.author	Fiorentini, Giovanna Scholz Rodrigues	pt_BR
dc.contributor.author	Farias, Iuna Adrian Silva	pt_BR
dc.contributor.author	Silva, Jenifer Karolini Peixoto da	pt_BR
dc.date.accessioned	2017-09-14T12:47:01Z	pt_BR
dc.date.issued	2016	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/167063	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.relation.ispartof	Salão de Extensão (17. : 2016 : Porto Alegre, RS). Caderno de resumos. Porto Alegre : UFRGS/PROREXT, 2016.	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Processos Inclusivos	pt_BR
dc.subject	Formação Docente	pt_BR
dc.subject	Práticas Pedagógicas	pt_BR
dc.title	A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO A PARTIR DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS VOLTADAS AOS PROCESSOS INCLUSIVOS	pt_BR
dc.type	Resumo publicado em evento	pt_BR
dc.contributor.event	Salão de Extensão (17. : 2016 set. 12-16 : UFRGS, Porto Alegre, RS)	pt_BR
dc.subject.theme	Educação	pt_BR
dc.type.presentation	Tertúlia	pt_BR
dc.audience.intendedEndUserRole	Alunos do ensino superior	pt_BR
dc.subject.extensao	Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem	pt_BR
dc.subject.extensao	Pessoas com deficiências incapacidades, e necessidades especiais	pt_BR
dc.identifier.extensao	32064	pt_BR

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