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Uma análise sobre os alunos do curso de Especialização em Saúde da Família da UNA-SUS

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Uma análise sobre os alunos do curso de Especialização em Saúde da Família da UNA-SUS

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Título Uma análise sobre os alunos do curso de Especialização em Saúde da Família da UNA-SUS
Autor Granville, Magda Lorenz
Orientador Moll, Jaqueline
Co-orientador Calabró, Luciana
Data 2017
Nível Mestrado
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Ciências Básicas da Saúde. Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde.
Assunto Distance learning
Educação à distância
Especialização
Formação profissional
Health education
Primary health care
Profissionais da saúde
UNA-SUS
Resumo Esta dissertação de mestrado apresenta o perfil dos alunos ingressos em 2014 no curso de Especialização em Saúde da Família, financiado pelo Programa de Valorização do Profissional da Atenção Básica do Ministério da Saúde, na modalidade à distância. Essa turma é caracterizada de acordo com gênero, área ou especialidade, Estado de origem dos alunos, entre outras informações. Parte dos resultados apresentados neste trabalho indica que predominaram alunos do sexo feminino, médicos e originários do Estado do Pará. Essa análise objetiva contribuir com a identificação das principais características desses alunos, ampliando a literatura sobre o tema e contribuindo para estudos futuros, ao mesmo tempo que os resultados aqui apresentados podem indicar eventuais oportunidades de aprimoramento de políticas públicas.
Abstract This dissertation presents a study on the students of a 2014 class of the specialization course on Family Health, which is funded by the program “Valorização do Profissional da Atenção Básica” of the Ministry of Health, Brazil, through a distance learning approach. The 2014 class has been profiled taking into account, among other information, the students’ gender, area of expertise, and State of the federation where they come from. Part of the results shows that women, doctors, and people from the State of Pará account for most of the students. The analysis carried out in this research has the goal of identifying the main characteristics of students, thus extending the literature and contributing for future work, at the same time that results may occasionally lead to opportunities of improving public policies.
Tipo Dissertação
URI http://hdl.handle.net/10183/168807
Arquivos Descrição Formato
001047005.pdf (1.873Mb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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