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A criança e a relação com sua educadora : discussões em torno do lugar ocupado pelas creches utilizando a metodologia IRDI/AP3 como mediador do olhar

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A criança e a relação com sua educadora : discussões em torno do lugar ocupado pelas creches utilizando a metodologia IRDI/AP3 como mediador do olhar

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Título A criança e a relação com sua educadora : discussões em torno do lugar ocupado pelas creches utilizando a metodologia IRDI/AP3 como mediador do olhar
Autor Martins, Shirley Lindenmeyer
Orientador Silva, Milena da Rosa
Data 2017
Nível Especialização
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Psicologia. Curso de Especialização em Intervenção Psicanalítica na Clínica da Infância e Adolescência.
Assunto Desenvolvimento infantil
Educadores infantis
Resumo O presente trabalho se propõe a compreender como se dá a relação entre educadoras e as crianças no ambiente da creche. A partir de observações sobre o brincar e o estatuto da fantasia, eixo temático de análise que compõe a Avaliação Psicanalítica aos três anos de idade (AP3), apresento alguns pontos de reflexão sobre a especificidade da função desempenhada pelas educadoras, o lugar deste profissional, o papel fundamental no desenvolvimento psíquico das crianças pequenas e a falta de preparo para abordar o lugar que são chamadas a ocupar.
Tipo Trabalho de conclusão de especialização
URI http://hdl.handle.net/10183/168962
Arquivos Descrição Formato
001046948.pdf (121.7Kb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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