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Televisão e racionalização do cuidado infantil : o programa Supernanny como mediação da incerteza sobre a infância

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Televisão e racionalização do cuidado infantil : o programa Supernanny como mediação da incerteza sobre a infância

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Título Televisão e racionalização do cuidado infantil : o programa Supernanny como mediação da incerteza sobre a infância
Autor Meurer, Flavio Roberto
Orientador Weber, Maria Helena
Data 2009
Nível Doutorado
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação. Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Informação.
Assunto Criança
SuperNanny (Programa de televisão)
Televisão (Comunicação)
[en] Mediation
[en] Racionalization of child care
[en] Television
Resumo Este trabalho se desenvolve a partir da hipótese de que o programa de TV SuperNanny pode ser entendido como mediação da situação de incerteza própria das relações entre adultos e crianças na contemporaneidade. Essa mediação se faz por meio da esquematização da crescente racionalização do cuidado infantil convergindo assim com o movimento de racionalização da sociedade , que combina a linguagem psicopedagógica com a linguagem administrativa (gerenciamento do lar), sob a forma de um tipo de programa-realidade conhecido como programa de autoaprimoramento. Assim, o trabalho procura resgatar a problemática da infância contemporânea e as formas como a cultura respondeu a ela. Por meio de recursos derivados das tendências culturais atuais programas-realidade e manuais de ajuda a pais o programa SuperNanny busca se conectar com seu público como orientação prática e mental das dificuldades encontradas hoje para a compreensão do lugar da infância em nossa cultura.
Abstract This paper work develops itself from the following hypothesis: the TV show SuperNanny can be understood as a mediation of the situation of uncertainty around relationships between adults and children. This mediation is carried out by the schematization of the current progressive rationalization of the child care converging to the rationalization of the entire society which combines both psychopedagogical and administrative (home management) languages in a kind of reality show known as self-improvement. Thus this paper work attempts to recover the contemporary childhood problematic and the cultural responding to it. By means of resources provided by nowadays cultural tendencies reality shows and helpparent manuals SuperNanny tries to connect to its audience acting as a practical and mental orientation for the nowadays difficulties relatives to the understanding of the childhood place in our culture.
Tipo Tese
URI http://hdl.handle.net/10183/17395
Arquivos Descrição Formato
000715092.pdf (2.226Mb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir
000715092.avi (278.8Mb) Vídeo Vídeo Visualizar/abrir
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