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dc.contributor.advisorCosta, Luciano Bedin dapt_BR
dc.contributor.authorRitzel, Eduardapt_BR
dc.date.accessioned2019-06-05T12:04:44Zpt_BR
dc.date.issued2018pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/195189pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.format.mimetypeimage/jpegpt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.relation.ispartofSalão de Extensão (19. : 2018 : Porto Alegre, RS). Caderno de resumos. Porto Alegre : UFRGS/PROREXT, 2018.pt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectEJApt_BR
dc.subjectEscola públicapt_BR
dc.subjectOficinaspt_BR
dc.subjectLicenciaturapt_BR
dc.titleSABERES SIGNIFICATIVOS IV EDIÇÃO: QUANDO A UNIVERSIDADE APRENDE COM A ESCOLA E A ESCOLA APRENDE COM A UNIVERSIDADEpt_BR
dc.typeResumo publicado em eventopt_BR
dc.contributor.eventSalão de Extensão (19. : 2018 out. 16-20 : UFRGS, Porto Alegre, RS)pt_BR
dc.subject.themeEducaçãopt_BR
dc.subject.themeCulturapt_BR
dc.type.presentationTertúliapt_BR
dc.audience.intendedEndUserRoleAdolescentes e jovenspt_BR
dc.subject.extensaoAlfabetização, leitura e escritapt_BR
dc.subject.extensaoArtes Integradaspt_BR
dc.identifier.extensao38408pt_BR


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