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Concepções de educadoras sobre a adaptação de bebês à creche

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Concepções de educadoras sobre a adaptação de bebês à creche

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Título Concepções de educadoras sobre a adaptação de bebês à creche
Outro título Teacher’s conceptions about infants adjustment to daycare center
Autor Rapoport, Andrea
Piccinini, Cesar Augusto
Resumo Embora haja consenso entre os pesquisadores sobre a complexidade do período de adaptação à creche, existem ainda inconsistências sobre o momento mais adequado para se colocar o bebê na creche, quanto ao conceito de adaptação e como avaliar este período. Este estudo examinou como educadoras de creches públicas e particulares caracterizavam a adaptação dos bebês de 4-5 meses e 8-9 meses. Quarenta e uma educadoras responderam a um questionário aberto que examinava como era feito o processo de adaptação, sua duração, os casos de bebês que apresentavam retrocesso após estarem adaptados e os fatores que interferiam na adaptação. Análise de conteúdo revelou algumas diferenças entre as concepções de adaptação dos bebês das duas faixas etárias. Segundo as educadoras a adaptação dos bebês de 8-9 meses requer maior preparação e cuidado, sendo em alguns aspectos uma etapa mais crítica do que a do outro grupo. Houve também diferenças entre os indicadores mencionados para as duas faixas etárias.
Abstract Although there is consensus among researchers about the complexity of the period of adaptation to daycare center, inconsistencies still exist about the most adequate moment for the child’s entry into daycare center, about the concept of adaptation and how to assess this period. This study examined the way teachers in public and private daycare center characterized the adaptation of babies 4-5 months of age and babies 8-9 months of age. Fourty-one teachers answered a questionnaire which examined the way the adaptation process was carried out, its duration, cases where babies retroceded after being adapted and the factors which interfered in the adaptation. Content analysis revealed some differences between the conceptions of adaptation in each age group. Teachers believe that the adaptation of babies of 8-9 months requires greater preparation and care, being considered, in some cases, a more critical process than the adaptation of the other age group. There were also differences among the mentioned indicators between the two age groups.
Contido em Psicologia : teoria e pesquisa. Brasília. Vol. 17, n. 1 (jan./abr. 2001), p. 69-78
Assunto Adaptação psicológica
Bebê
Creche
[en] Adjustment
[en] Daycare center
[en] Infants
Origem Nacional
Tipo Artigo de periódico
URI http://hdl.handle.net/10183/19697
Arquivos Descrição Formato
000386477.pdf (72.28Kb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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