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Para além das fronteiras : uma leitura do 'Menino do Pijama Listrado'

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Para além das fronteiras : uma leitura do 'Menino do Pijama Listrado'

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Título Para além das fronteiras : uma leitura do 'Menino do Pijama Listrado'
Autor Pires, Carolina Zeferino
Orientador Lazzaris, Fabiane
Data 2009
Nível Graduação
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Letras. Curso de Letras: Licenciatura.
Assunto Analise narrativa
[en] Alterity
[en] Boundaries
[en] Culture
[en] In-between
Resumo O objetivo desse trabalho é analisar criticamente o romance O Menino do Pijama Listrado do autor irlandês John Boyne. O foco da análise é a relação entre dois meninos, Bruno e Shmuel, que se conhecem através de uma cerca e a relação de Bruno com os demais membros de sua família. Esse trabalho analisa a questão de fronteiras e barreiras existentes na obra, que podem ser visíveis, invisíveis ou simbólicas. O encontro de culturas que acontece no entre-lugar ou terceiro espaço também é analisado, assim como as questões de alteridade. O referencial teórico utilizado abrange autores que tratam de questões sobre fronteiras, como Claude Raffestin e Sandra Jatahy Pesavento, de discurso e de poder, como Michael Foucault e de diferença cultural e alteridade, como Homi Bhabha, Mary Louisi Pratt e Rodolfo Franconi.
Abstract The aim of this monograph is to critically analyze the novel The Boy in the Striped Pajamas by the Irish author John Boyne. The focus of analysis is the relationship between two boys, Bruno and Shmuel, who get to know each other through a fence, and the relationship between Bruno and his family. The encounter of cultures that happens in an in-between or third space is also analyzed, as well as alterity issues. The theoretical background used in the analyses includes authors who investigate boundary issues, such as Claude Raffestin and Sandra Jatahy Pesavento, discourse and power, such as Michael Foucault and culture and alterity, such as Homi Bhabha, Mary Louisi Pratt and Rodolfo Franconi.
Tipo Trabalho de conclusão de graduação
URI http://hdl.handle.net/10183/21501
Arquivos Descrição Formato
000737481.pdf (302.7Kb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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