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Projetos de aprendizagem : uma experiência mediada por ambientes telemáticos

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Projetos de aprendizagem : uma experiência mediada por ambientes telemáticos

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Título Projetos de aprendizagem : uma experiência mediada por ambientes telemáticos
Autor Fagundes, Léa da Cruz
Aragón, Rosane
Basso, Marcus Vinicius de Azevedo
Bittencourt, Juliano de Vargas
Menezes, Crediné Silva de
Monteiro, Valéria Cristina
Resumo Visando oferecer uma alternativa que facilite a utilização da pedagogia de “Projetos de Aprendizagem”, concebeu-se o ambiente telemático AMADIS. As primeiras testagens do Amadis ocorreram no âmbito do Programa ECSIC - Escola, Conectividade e Sociedade da Informação e do Conhecimento, um programa realizado pela UFRGS e a Prefeitura de Porto Alegre, para elaborar, aplicar e testar modelos de metodologias, recursos pedagógicos e recursos informáticos para a educação, introduzindo inovações na Escola.
Abstract Aiming at providing a better support for “Learning Projects” pedagogy, the telematics environment AMADIS was conceived. An initial set of tests were carried out within the scope of “ESCIC” (School, Connectivity and the Information and Knowledge Society), a program developed by UFRGS (Federal University of Rio Grande do Sul, in Brazil) and the Porto Alegre city council, to elaborate, apply and test models of methodologies, pedagogical resources and informatics for education, bringing innovation to Schools.
Contido em Revista brasileira de informática na educação. Florianópolis. Vol. 14, no. 1 (jan./abr. 2006), p. 29-39
Assunto Ambiente de aprendizagem : Ambiente virtual
Ensino da matematica
Origem Nacional
Tipo Artigo de periódico
URI http://hdl.handle.net/10183/22873
Arquivos Descrição Formato
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