Interação familiar e social no desenvolvimento motor infantil : uma revisão de literatura

Abstract

O desenvolvimento infantil tem início na vida intrauterina e envolve aspectos como amadurecimento neurológico, crescimento físico e obtenção de habilidades motoras, afetivas, cognitivas e sociais do bebê, constituindo os primeiros anos de vida. O desenvolvimento motor atípico não se vincula obrigatoriamente à presença de alterações neurológicas ou estruturais. Frequentemente, atrasos motores associam-se a prejuízos secundários de ordem psicológica, social, à falta de estímulos em casa e na escola. O objetivo deste estudo foi revisar a literatura para verificar a influência da interação familiar e social no desenvolvimento motor infantil. Foi realizada buscas nas bases de dados Google scholar, Lilacs, Medline, Scielo , Pubmed, utilizando as palavras chaves “Interação social”, “interação familiar”, “desenvolvimento motor infantil”, “fisioterapia”, de artigos publicados nos últimos dez anos. Foram encontrados 170 artigos, e após leitura de títulos e resumos foram selecionados 3 artigos que falavam sobre interações dos bebês em diferentes ambientes relacionando com o desenvolvimento motor. A literatura se mostrou muito escassa quando diz respeito a fatores de risco de desenvolvimento motor infantil relacionado à interação social e familiar. Com os achados dessa revisão é possível afirmar que, para esta revisão, existe influência da relação familiar e social no desenvolvimento motor infantil, principalmente se o objetivo desta interação for obter ganhos no desempenho motor dos bebês.