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Gênero e amor romântico na Turma da Mônica Jovem

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Gênero e amor romântico na Turma da Mônica Jovem

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Título Gênero e amor romântico na Turma da Mônica Jovem
Autor Martins, Helena Maria Forgiarini
Orientador Soares, Rosângela de Fátima Rodrigues
Data 2009
Nível Especialização
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Curso de Especialização em Educação, Sexualidade e Relações de Gênero.
Assunto Relação de gênero
Representação cultural
Sexualidade
Resumo Este estudo analisa como as Histórias em Quadrinhos da Turma da Mônica Jovem constroem representações de gênero e amor romântico, subjetivando cultural e historicamente identidades masculinas e femininas e seus atravessamentos com a sexualidade. Para tal, ancorei esse estudo na teoria pós-estruturalista que resiste à pretensão de operar com a “verdade”, pois considera que esta depende do contexto histórico. Utilizei como ferramentas de análise os conceitos de gênero, representação, juventude, sexualidade e cultura visual. Selecionei para esse exame, as revistas de número 4 e 5 do ano de 2008, onde as questões do amor romântico e as construções de gênero são evidentes. Este trabalho questiona e reflete sobre as práticas e as relações amorosas e de gênero na contemporaneidade.
Tipo Trabalho de conclusão de especialização
URI http://hdl.handle.net/10183/24177
Arquivos Descrição Formato
000745446.pdf (863.5Kb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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